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积极情绪对高中生数学学习效果的促进作用论文
摘要：本文旨在探讨积极情绪对高中生数学学习效果的促进作用。通过分析积极情绪对学习动机、学习策略、认知过程等方面的影响，提出如何利用积极情绪提高高中生数学学习效果的具体措施。本文结合实际案例，为教育工作者提供了一种新的教学思路。
关键词：积极情绪；高中生；数学学习；促进作用
一、引言
（一）积极情绪在高中生数学学习中的重要性
1.提高学习动机：积极情绪能够激发学生的学习兴趣，使他们更愿意投入到数学学习中。在积极情绪的推动下，高中生对数学问题充满好奇心和探索欲望，从而提高学习动机。研究表明，积极情绪与学习动机呈正相关，有利于提高学生的学习成绩（张华，2
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