【++高+中语文】《荷塘月色》课件++统编版高中语文必修上册.pptxVIP

荷塘月色朱自清

这几天心理颇不宁静散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。眼前景——心中事——胸中情

1927年7月，蒋介石发动“四?一二”反革命政变之后，白色恐怖笼罩了中国大地。旧时代正在崩溃，新时局尚未到来。知识分子不满黑暗现实，向往自由生活，但颓丧和骚动使得他们惶然，看不到前进的方向。你应该相当的节制自己，不可妄想你的话占领朋友们整个的心——你自己的心，也不会让别人完全占领呀。你更应该知道怎样藏匿你自己。只有不可知，不可得的，才有人去追求；你若将所有的尽给了别人，你对于别人，对于世界，将没有丝毫意义，正和医学生实习解剖时用过的尸体一样。那时是不可思议的孤独，你将不能支持自己，而倾扑到无底的黑暗里去。——《沉默》现在是一个媳妇，跟着来了五个孩子；两个肩头上，加上这么重一副担子，真不知怎样走才好。“命定”是不用说了；从孩子们那一面说，他们该怎样长大，也正是可以忧虑的事。我是个彻头彻尾自私的人，做丈夫已是勉强，做父亲更是不成。——《儿女》

1.找出能体现作者感情的语句，体会作者情感的变化过程。（1）这几天心里颇不宁静。（不宁静）（2）这一片天地好像是我的，我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。（寻宁静）（3）我且受用这无边的荷香月色好了。（得宁静）（4）但热闹是它们的，我什么也没有。（5）这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福消受了。（失宁静）

2.本文的线索是什么?

出家门观荷塘淡淡的哀愁淡淡的喜悦赏四周踱小路不宁静寻宁静得宁静失宁静明线：行踪（外结构）暗线：情感（内结构）

赏析景色第4段：月下荷塘第5段：塘上月色第6段：荷塘四周小组合作：请勾画出4、5、6三段中运用修辞的句子，赏评其中一处，并在组内分享。

曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。第4段：月色下的荷塘“田田”运用叠词，是“荷叶相连、盛密”的意思，突出叶子的绵远不绝，写出了荷叶广而多的特点，音韵整齐，读起来朗朗上口。运用比喻的手法，将叶子比喻成舞女的裙，写出了荷叶舒展、轻盈、修长的特点，荷叶本是静的，作者想像它是动的，这是以动写静，以虚写实。表达了作者对荷叶的喜爱之情。荷叶

曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。第4段：月色下的荷塘袅娜：荷花的饱满盛开状羞涩：荷花的含苞待放状运用拟人手法，赋予白花以人的娇美姿态、羞涩表情，生动形象地写出了盛开的荷花娇小玲珑、柔美及花骨朵含苞待放的特点，表达了作者对荷花的喜爱之情。荷花

曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。第4段：月色下的荷塘博喻：用两个或两个以上的喻体从不同角度反复描绘说明同一个本体的比喻句。博喻的表达效果：多角度、多侧面，更生动形象。将荷花比作“一粒粒的明珠”，写出荷花在“晶莹剔透的闪光”；将荷花比作“碧天里的星星”，写荷花在“忽明忽暗的闪光”；将荷花比作“刚出浴的美人”，写出荷花“不染纤尘、冰清玉洁”的特点。

原文“层层的叶子中间,零星地点缀着些白花，有袅娜地开着,有羞涩的打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人”可以改写为“叶子中间有开着和打着朵儿的白花，如明珠、星星、美人一般。”从语义上看二者基本相同，但原文的表达效果更好，为什么？

荷花：原文“层层的叶子中间,零星地点缀着些白花，有袅娜地开着,有羞涩的打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人”。①运用拟人，生