口语交际《辩论》课件2024-2025学年统编版语文九年级下册.pptxVIP

口语交际：辩论

辩论，是一种在日常生活和社会活动中经常用到的口语交际方式。大到联合国关于国际事务的争端，小到学习、工作中出现分歧时的争执，都有可能涉及到辩论。今天，我们一起来学习辩论的相关知识。情境导入

1.了解辩论的意义，知道辩论赛的活动形式和活动程序。2.通过周密详细的准备，组织一场辩论赛，并动员全体同学参加。3.通过活动，提高口语交际能力和逻辑思维能力，增强团结协作的意识。学习目标

“辩论会”“辩论赛”包括哪些内容？有确定的论题，有正反双方，有特定的程序，以驳倒对方观点、确立己方观点为目的。

1.组织队伍双方辩手各4名主持人保证辩论活动有序进行。一辩二辩三辩四辩提出观点补充一辩的发言，并对对方一辩的观点提出质疑。在自由辩论时，发挥主力作用。总结陈词辩论准备

2.设计辩论提纲辩论的两大元素论“立”，正面论证己方观点正确辩“破”，辩驳对方的错误或疏漏之处思考讨论记录从哪些方面论述用哪些材料支持分析明确己方观点考虑对方论据和论述思路可能出现的漏洞构想己方批驳的思路辩论提纲

（1）准备好提纲后，可以在组内进行随机的对辩练习，甚至可以直接和老师进行辩论。（2）每次对辩结束后，老师给出建议，同学之间进行互评，努力提高反应能力和辩论能力。3.进行对辩练习

阅读“辩论赛常规安排”，了解一般辩论赛的基本程序。环节主要任务辩手分工时长立论正面论述己方观点正方一辩反方一辩各约3分钟攻辩一质疑对方观点，回答对方提问正方二辩反方二辩各约3分钟辩论实施

环节主要任务辩手分工时长攻辩二质疑对方观点，回答对方提问正方三辩反方三辩各约3分钟自由辩论轮流发言，强化己方观点，反驳对方观点正方反方各约4分钟总结陈词对辩论进行总结正方四辩反方四辩各约4分钟

辩论应该用普通话进行，发言过程中口齿清晰，语速正常，这样才能把你所要传递的信息准确传递给辩友和听众。辩论要明之以理，也要动之以情，要注意根据表达的需要，调整语速、语气、语调，使自己的表达更有说服力和感染力。1.表达清晰，声情并茂。原则技巧

立论时，一定要鲜明地表达己方的观点，切不可模棱两可，含糊其词。辩论需要团队协作，在辩论过程中要注意保持内部观点的一致性，不要出现同意对方观点、失去己方立场的情况。2.观点鲜明，协同作战。

善听是善辩的前提。在一场高水平的辩论赛中，仅自由发言的几分钟里，正反双方的交锋可以多达几十次，平均几秒钟就要进行一次听和说的转换。辩手要高度集中注意力，听清、听准、听懂对方的发言，快速思考，或者发现对方观点和语言表达上的问题，或者抓住对方论据上的疏漏，或者指出对方论证方法的错误，给对方以有力的批驳。3.善于聆听，快速反应。

辩论赛针锋相对的特点，决定了辩手在陈述己方观点、反驳对方观点时，要特别注意逻辑严密，表达准确，避免词不达意或自相矛盾，让对方抓住漏洞和把柄。同时，语言要简洁干净，避免拉杂、冗长，做到既能清晰表意，也能有力反击。4.语言严谨准确，简洁有力。

站在辩论场上，进行唇枪舌剑之战时，既要耳聪目明、能言善辩，也要保持良好的仪态风度：局势顺利时，不要得意忘形、趾高气扬；暂居弱势时，也要沉住气，不能自乱阵脚。5.辩论既是“智商”的交锋，也是“情商”的考验。

网络使人更亲近还是更疏远辩论赛材料一、双方陈述理由陈述理由(正方一辩)进入21世纪，互联网的快速发展给我们的生活提供了更多的方便：它使我们即使远隔千里，也可以频繁联系，这种高效率的联系方式，提高了我们的生活节奏和生活质量。今天，我们主要论证两个观点：第一，网络的出现使人们便于沟通和交流。我们可以通过网络视频和远方的亲戚和朋友交流，让家人朋友免去思念的折磨，拉近感情，增加友谊，反方怎么能说网络使人更加疏远呢?现在如果你走失了一个亲人或朋友，我们可以通过网上人肉有哪些信誉好的足球投注网站，发帖寻找，找回那份感情，这不正是让人与人之间更亲近的而表现吗?第二，网络提供了更多的交流平台。我们通过网络可以与陌生人交流更多的信息，我们可以分享国外丰富的信息资源，与同兴趣的人相互交流，这又怎么可能说是更加疏远呢?如果没有网络我们可能不会那么快知道印尼海啸，日本地震，全球人类都通过网络发扬互助友爱的精神，互表关怀，让他们感到人性的温暖，这难道不是更加亲近吗?我们通过网络的力量呼吁群众拯救病危的人们，这不正是拉近了人与人的感情吗?我们回首过去，看到的就是网络使人更加亲近。辩论展示

陈述理由(反方一辩)首先我方肯定网络给人们带来更加便利的信息资源，正方辩友向我们陈述的，无非是展示了网络在信息方面交流的快捷性和方便性，但是人际关系学告诉我们，人们的交流主要有情感交流与信息交流两大类。而目前网络上的交流多数是信息交流，可是我们都知道，所谓亲近