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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
幼儿园小班安全《玩具不能塞耳朵》优秀
教案含反思（6篇）
幼儿园小班安全《玩具不能塞耳朵》优秀教案含反思1
活动目标：
1、了解玩具塞入器官的后果，玩具不能塞进耳朵等身体器官。
2、知道发生意外是要去医院。
3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。
4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
活动准备：
1、男孩木偶。
2、教学挂图和幼儿用书。
活动过程：
1、谈话导入活动。
教师：
(1)小朋友们，你们玩过穿珠游戏吗?
(2)明明也来玩串珠，发生了什么事呢?
2、教师操作木偶表演故事情景。
吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
(1)木偶表演：
旁白：游戏时间到了，明明选了自己最喜欢的穿珠游戏。
明明：小珠子，真有趣。(明明把小珠子塞到了耳朵里。)
(2)教师：明明玩串珠的时候发生了什么事?你们觉得明明这样
做对吗?为什么?
3、引导幼儿观察挂图，继续讲述故事。
(1)教师：我们来看看后来怎么样了。珠子塞在耳朵里出不来了，
老师赶紧把明明送到了哪里?医生是怎么做的?
老师送明明到医院，医生挖出珠子。医生还告诉明明，下次可
不能再把珠子塞到耳朵、鼻孔、嘴巴里了，那样做耳朵和鼻孔会流
血，还有可能会发生危险。
(2)教师操作木偶，模仿明明的声音说：我再也不把玩具塞到耳
朵里了。
4、拓展幼儿经验。
(1)教师：我们身体上有一些小小的孔，如：耳朵、鼻子等等，
这些小小的孔都有非常重要的作用，我们可不能把东西塞进这些小
孔里。想想看，还有什么东西像小珠子一样小?什么东西比小珠子还
小?它们可千万不能塞进我们身上的小孔孔里呀。
吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
(2)教师总结：教室里的小珠子、小插粒、小磁钉，家里的小纽
扣、小橡皮都不能塞进我们的.耳朵、鼻孔、嘴巴里，如果不小心掉
进去，一定要马上去医院请医生来帮助我们。
温馨提示：
家园共育家长应将家里的细小物品摆放在幼儿不易接触到的地
方，同时对幼儿进行安全教育。
活动反思：
在这个环节可以发现有些小朋友知道的安全知识比较多，作为
一个小班的幼儿但也知道一些常规安全知识。我又顺势引导着她们
知道，当发生了意外要去医院找医生。幼儿园小班安全《玩具
不能塞耳朵》优秀教案含反思2
活动目标：
1、知道自己班里有许多玩具，玩过玩具后要把它放回原处。
2、尝试根据玩具标记图，一一对应收拾摆放玩具。
3、愿意参与集体劳动。
4、让幼儿体会游戏的乐趣，发展幼儿开朗，乐观的性格。
5、幼儿可以用完整的普通话进行交流。
活动准备：
吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
1、会发生的娃娃。
2、玩具标记图，幼儿用书——送玩具回家。
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