61《平行四边形的面积》（教学设计）-人教版五年级数学上册(1).docx

人教版数学五年级上册平行四边形的面积教学设计

【教学内容】

人教版小学数学五年级上册P87～88例1。及相应的练习。

【教材分析】

平行四边形面积的计算是在学生已经掌握并能灵活运用长方形、正方形面积计算公式，理解平行四边形特征的基础上，进行教学的。教材在编排上非常重视让学生经历知识的探索过程，使学生不仅掌握面积计算的方法，更要参与面积计算公式的推导过程，在操作中，积累基本的数学思想方法和基本的活动经验，完成对新知的建构。

【教学目标】

1.经历探索平行四边形面积计算公式的过程，掌握平行四边形的面积计算方法并能解决实际问题，体验转化的数学思想。

2.通过动手操作，发展学生的空间观念，渗透转