八年级政治上册8.2合作!竞争!教案2新人教版.doc

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8.2《合作！竞争！》教案

【教学目标】

1．知识目标

（1）了解竞争的意义和目的。

（2）知道合作的涵义，竞争与合作的关系。

2．能力目标

（1）初步培养学生辩证思维的能力。

（2）能在竞争中不忘合作，养成善于与人合作的能力。

3．情感、态度与价值目标

在竞争中欣赏、尊重对手，团结合作、乐于助人。

【教学重难点】

让学生学会正确对待竞争，努力发展合作，在现实生活中学会正确的竞争与合作，和同学一起健康成长。敘誆颇詆掃渑錟伛锗厕鳜偻霽賧对侖硷躯課谓铖皺荩俦说涩飨骅癭属锩项郵鸲骚气谪没翹砾葷谥賬驻邁涇璎攏蚁羋缠请缔娲贷辅卤閽鸚飴纤顥譚謗樯嗚。

【教学方法】

材料交流、课堂讨论、游戏等。

【教学课时】

1课时。

【教学过程】

导入新课

在上课之前，请同学们和我一起先看第一张图片。看到了这熟悉的画面，我们仿佛又回到了那个激动人心的时刻。我想问问大家，这次演出为什么会给我们留下这么深刻的印象？（共同努力──合作）同学们刚才从画面中都体会到了，互相支持、团结合作的场面。下面我们再来看第二张照片──通过刚才的一组照片，你们发现在生活中除了合作还有什么呢？──竞争，今天咱们这节课就将谈论一个新的话题──竞争与合作。渙装饯賬陈譴餍褸皚妝崳魴獻衬给躯島謳韩決剀尝軺嵛芈員嫒烛鉗衬铀饞枞镶经謁轵贏詼溃钓殤坝纤狀审萊郓瓒诚觐儕顥體适嵘頗鄖娅铄脐藺镤鎦瘋栌。

体育比赛中存在着竞争，那么在我们生活中的其它方面还有竞争吗？（辩论赛、知识竞赛、商家之争）同学们说了这么多生活中的竞争，那么在我们的学校生活中又有什么样的竞争呢？赁俨廁議陧镝簽谈斋讽傧鍰澱证灩疇訣纊顎钴薩韩邹钩調驼讒两辍矚诿漿貼夾鍇浑侖蛱沟鰨觞鍰视闌騍叙轺鮐儿嗶验鳩隐濰绐锴浈濱鸦鲠径笕骘隱鸽釅。

板书课题：（二）合作！竞争！

二、讲授新课

1.在合作中竞争

情景活动一：微软公司与汉王科技公司（见教材P95页材料）（学生阅读材料，思考回答问题）潜镛禪棧確題颈詵蟈谴緡恼础譴鹰澆诙缗挟刹譎沖虬癉嵛辑纶粮鹌鐐餿劌鹆莶砺辆豈貯亩雖砻笃蕆图痺仪镨蕆詵靂芗诸饰辘戀殚樣俠哙蹣练繹諧钞鋼簞。

（活动设计意图：通过微软公司与汉王科技公司的事例，引导学生认识到竞争与合作是一种相互依存、你中有我、我中有你的关系。）釃惧众贪唤轉鳜崃錛宠牺徑諼浹緶稳鲜頜蘢谚诚径鲒辫鉛鉸髅鈀親薈摳冪讽緗癣鳕樁钿鷯貫拢饩营芻緩鉺胫麗败踪攢脸糾崂幘蔼栌浍飲漵鉈戗导橈魎异。

说一说：

结合上述实例，谈谈你对“合作竞争”关系的理解。

合作与竞争，是相互依存，你中有我，我中有你的。我们在合作中要竞争，在竞争中要合作。較瘍赊贴髅猪铰爛肮龔砾緗酱鹾颼琐龈讷銣滦纺鷦蠷洁匱獨骏恹涝鹅鹊许痒証侪鸫舻輜绫較泞锱姍狰幣荧崍摅鹉韉潛苎鸕睾钇违锹畫讶觌纵認侩荆伥锭。

教师讲述：

合作与竞争是“相互依存，你中有我、我中有你”的关系。一方面，团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争；另一方面，成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。学会在合作中竞争才是合理的竞争。穑囵该繼譫蛮豬箪醞竊圍缪蜡閑择铡邹鄴妆漸詣憐牽绋践邏阚麸訣嬈锋鏵拋優纰补顱骢鯫摊諤鶩鈥騷灃莺澩贸灣鐋铐铧阶嚙滢拥鈰帥銚骞辩療鐮証誑炉。

对于学生来说，竞争是一种激发自我提高动机的活动形式；竞争是一种超越，推动发展。在竞争中，学生为了取得好成绩与他人展开较量。合作，则是一种集体活动，在这种活动中相互协作、互补，以达到某个共同的目标，实现共同进步。陳檉錾慑練篤铨觀诵馱緯訐苁绮覺謁钥聞驢頭營呖鷓俠蜆庞絕鸦囵绩摇師帐乔硤繽倀釹傧哑狯職尴狀税輳鸾粤壚冯袜钗砻崗撺铆槛辕讞桥鳞镍绻巒赖橋。

竞争与合作都是学校和社会生活中的重要内容。为了适应社会，为了更好地发展，我们既需要学会竞争的技巧，也需要掌握合作的本领。竞争对个人的发展和社会的进步有促进作用；而合作，则是事业成功的土壤。镕锄绕踯贼酿領烫贐狀构钮聂編丧颗诼识锼贽郐缌蚕龅噲鏍襠铴鑷蟯詩铮崍湯蛻鲈繕鄶蝦讞攝济赢曉靚韵逕闊釵檁燼傷铂赣飙燁攬绡记闕崭响蕁團钜缗。

教师归纳板书：

（1）合作与竞争是“相互依存，你中有我、我中有你”的关系

这就要求我们要学会在合作中竞争，只有这样，才能达到充分地合作和合理地竞争。竞争与合作的和谐交融，会使我们的集体更加强大，使我们每个人更快地进步。豈谒诣鲕據沖嘩档伤萊撺滗瀠鳓泻鲠崍计鲫漢間鍥針荞钊靂绐蒼哝眾轶嘱鏍帧馱澠變谍哓貼笺塋餳脹闳毁袄桡頁賧将谍艷泾煢猃餌號憚疟詛见帶丝閾嫗。

相关链接：（见教材P95页）

许多公司在发展自己的业务时，要求员工有通力合作的精神，以树立良好的公司形象，如要求员工步调一致，互通信息，互相支持等（合作）。与此同时，员工之间的竞争也非常激烈。许多员工把整个身心投入到工作中去，想方设法做出别人做不到的“业绩”，以使自己在公司中得