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小学生对课外阅读的态度与行为研究论文

摘要：本文旨在探讨小学生对课外阅读的态度与行为，分析其影响因素，为提高小学生课外阅读兴趣和能力提供理论依据和实践指导。通过对小学生课外阅读态度与行为的调查研究，揭示小学生课外阅读的现状，并提出相应的改进措施。

关键词：小学生；课外阅读；态度；行为

一、引言

（一）研究背景及意义

1.提高小学生课外阅读兴趣

课外阅读是提高小学生语文素养、拓宽知识面、培养良好学习习惯的重要途径。然而，当前小学生课外阅读的现状并不乐观，许多学生对课外阅读缺乏兴趣。因此，研究小学生对课外阅读的态度与行为，有助于我们了解他们的阅读兴趣和需求，从而有针对性地提高他们的阅读兴趣。

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