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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
教师个人校本研修总结样本
随着新课程改革的实施,校本研修已成为教师可持续发展的有效平
台,本学期,我从实际出发,把坚持校本研修作为专业化成长的必由之路,
进行网络研修和校本研修,从实践困惑出发。本学期,我从自己的教学
实际出发,树立以人为本,以校为本的理念,加强合作,相互切磋,
取长补短,不断养成自我学习与自我反思的习惯。研修结合,不断提
高自身素质和业务水平;增强研修意识,以研究的眼光审视、反思、分
析和解决自己在教学实践中遇到的实际问题。为了更好的作好下学期
的工作把这学期的个人研修工作做一下总结:
1、以自我学习为依托,自悟《科学课程标准》的精神,以自学、
做文摘的形式,了解其内容。一学期听了许多课,不仅提高了自身素
质,更开拓了教学思路。
2、以教研活动为依托,展示课堂教学。感受实际教改情况,撰写
心得体会,教学随笔,教育叙事,每周参加校本教研活动使自己的业
务水平有很大的提高。
3、在学校领导听课指导时,实现新课程改革下真正的拓宽教师的
视野,拓宽教师的知识面,见识面,不做井底之蛙。领导们精辟的阐
述,从挖掘教材入手,激发学生兴趣起点,不仅从理论上进行了讲
解,同时结合更多的实践经验进行精心的剖析,使我如获至宝,茅塞
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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
顿开。有一种“山重水尽疑无路,柳暗花明又一村”的感觉。领导们
的引领,领导们的点拨,使我能拨开云雾,找到自己的方向,给自己
做好定位。
最后引用一句名言与大家共勉“生活不是守株待兔的遐想,不是
消极的自我研究,不是情绪化的虔敬神明,只有行动才能决定人生价
值”。我会在自己的工作中努力尝试,从能够改变的地方开始,不断
探索,向着更高的目标迈出坚定的步伐。
教师个人校本研修总结样本(二)
校本培训是提升学校教育管理,推进学校高速发展,激励教师积
极、进取、开拓、创新。培养高素质全面发展的基础教育人才的必然
选择。
通过一年来的校本培训,我参加了新课程学科组课程理念及课程
标准、新教材研讨等学习,参加了学校为实施新课程所开展的各种研
讨与培训,听取了有关课程专家和新课程课标与教材研究者的报告,
自身对新课程理念及教育思想、教学方法、学生学习方式的理解更加
深刻,对实施素质教育的前景更加乐观,结合自己的教学实践,运用
新课程思想开展新课程研究的自觉行动更加自如。教师个人的专业成
长更加迅速。现就一年来的工作情况做以下总结。
1.师德修养
第2页共13页
吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
为了全面____国家教育方针,更好的开展各种教育教学活动,个
人师德的修行是一个很重要的环节,结合学习____和____,____的有
关文件,有关教师职业道德素质的理论书籍,有关教育方面的各项法
律法规,自身的理论和道德素质有了一定的提高,形成了热爱教育,
爱岗敬业,脚踏实际的工作作风,严谨治学、钻研业务、尊重学生,
一切为了学生的终身发展,相互协作,维护集体荣誉,为人师表,严
于律己,树立教师新形象,期间,撰写有关学习心得与体会文章。个
人师德修养与自我约束、自我完善的机制逐步形成。
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