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小学科学教育项目合作学习的实验研究论文

摘要：本文以小学科学教育项目为研究对象，探讨合作学习在科学教育中的应用效果。通过对合作学习模式在小学科学教育中的实验研究，分析其在提高学生科学素养、培养合作能力等方面的作用，为我国小学科学教育改革提供理论依据和实践指导。

关键词：小学科学教育；合作学习；实验研究；科学素养

一、引言与背景

（一）合作学习在小学科学教育中的重要性

1.提高学生的科学素养

合作学习作为一种新型的教学方式，能够有效地激发学生的学习兴趣，培养学生的探究精神和实践能力。在小学科学教育中，通过合作学习，学生可以在互动、交流、探究的过程中，更好地理解科学知识，提高科学素养。合作学习鼓