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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
劳动项目五《水培水仙》教学设计
课题水培水仙单元二单元学科劳动年级四年级
1.劳动观念：
通过水培水仙，体会劳动生产的趣味，增强劳动安全意识。
2.劳动能力：
学习了解水培水仙的一般方法，掌握水培水仙的主要步骤，提高动手实践的能力。
目标3.劳动习惯与品质：
在水培过程中，养成做事认真细致、耐心、有始有终的劳动习惯和品质。
4.劳动精神：
通过实践活动，养成乐于探究、不怕困难的劳动精神。
重点通过水培水仙，体会生产劳动的趣味。
难点了解水培水仙的一般方法，掌握水培水仙的主要步骤，培养探究的劳动能力。
教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图
导入新课猜谜语：小白花，水里栽，长的苗子像蒜苔，谜语引发通过谜语，
花儿朵朵蝴蝶来。（打一植物）思考，引入主激发学生的兴
谜底：水仙花题。趣，从而引出与
水仙，又被称为“凌波仙子”，是中国十大名本课题相关的话
花之一。它根须洁白、叶片翠绿、花香扑鼻，得到题，启发学生，
很多人的喜爱。为后文铺垫。
那么，你会水培水仙吗？
今天，就让我们一起学习《水培水仙》从中寻
找答案吧！
出示课题。
讲授一、我劳动我快乐阅读、了解水通过劳动准备，
新课1.准备好了培水仙所需的引导学生对水培
水仙种球浅花盆鹅卵石若干小刀物品。水仙做好准备，
2.开始做吧为后面学习打好
（1）水培水仙的过程：基础。
温馨提示：挑选形体较大、较有弹性、表面无
明显伤口的水仙种球，个数以在花盆平铺开为宜。
①将水仙种球外层干枯的褐色鳞片叶剥掉，去
除护根尼和种球底部褐色的朽根.然后洗净种球表学生根据操作引导学生通
面。步骤进行实过动手实践学习
博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
小贴士：践。水培水仙的正确
注意不要伤到白色的新根。方法，提高动手
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