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摘要：分形是一个新的数学领域，被称为自然界的几何，揭示了世界的本质。该文主要从分形在中学数学教材、数学题中渗透的内容中进行研究，分别阐述了分形与中学数列教学、数学文化教学以及中学数学题结合的原因，并结合实际例子分别论述了分形在其中的应用，得出了分形在中学数学教学中的应用具有重要的研究价值与意义。
关键词：分形；中学数学教学；应用
分形在中学数学教学中的应用
1.研究背景与研究意义
1.1研究目的
分形几何是二十世纪七十年代才出现的一门新的几何学,它的创始人是美籍法国数学家Mandelbrot。它研究了一类复杂的形式和现象，这些形式和现象在人类社会和大自然中普遍存在着，它们没有特征的
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