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非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

2024年全国职业院校教师教学能力大赛方案

一、比赛目的和宗旨

全国职业院校教师教学能力大赛旨在提高职业院校教师的教学能力，促进职

业教育改革与发展，培养高素质技能型人才。大赛秉承“以赛促教、以赛促学、

以赛促改”的宗旨，通过竞赛形式，激发教师教学热情，提高教学质量，推动职

业教育教学创新。

二、参赛对象和报名条件

参赛对象：全国各类职业院校在职教师。

报名条件：具备相应学科（专业）的教师资格证书，本科及以上学历，从事

职业教育教学工作满2年以上。

三、比赛形式和赛制

比赛形式：个人赛。

赛制：初赛、复赛、决赛三个阶段。

初赛：各参赛院校自行组织，选拔出优秀选手参加复赛。

复赛：由各省（自治区、直辖市）教育厅组织，选拔出优秀选手参加决赛。

决赛：由大赛组委会组织，最终确定获奖名单。

四、比赛内容和要求

比赛内容：教学内容选取、教学设计、教学实施、教学资源应用等。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

要求：参赛教师需按照职业教育教学改革要求，结合实际教学情况，进行教

学设计、教学实施和教学资源应用等方面的展示与说明。同时，要注重培养学生

的实践能力和创新能力，突出职业教育特色。

五、评分标准和评审流程

评分标准：教学内容选取的合理性、教学设计的新颖性、教学实施的有效性、

教学资源应用的创新性等。

评审流程：由专家评审团对参赛作品进行评审，按照评分标准进行打分，最

终确定获奖名单。

六、奖励和表彰机制

奖励：根据决赛成绩，设一、二、三等奖及优秀奖若干名，并颁发荣誉证书

和奖金。同时，对组织工作出色的院校和教师予以表彰和奖励。

表彰机制：通过大赛平台，对获奖选手进行广泛宣传和推广，提高其知名度

和影响力。同时，为获奖选手提供更多的职业发展机会和平台，激励其继续发挥

优秀教学能力的示范作用。

七、组织机构和职责分工

组委会：负责大赛的总体策划与组织管理，制定大赛方案、竞赛规则、评分

标准等；组织初赛、复赛、决赛等环节；协调各方面资源，确保大赛顺利进行。

执行委员会：负责大赛的具体实施工作，包括宣传推广、报名登记、现场管

理、技术支持等；协助组委会完成各项任务，确保大赛的顺利进行。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

八、经费保障和赞助方式

经费保障：大赛经费由组委会负责筹措，包括奖金、宣传推广费用等。同时，

鼓励参赛院校和相关企业提供资金支持。

赞助方式：欢迎各类企业、机构和个人对大赛进行赞助和支持，具体方式可

与组委会联系商议。同时，组委会也将在宣传推广等方面为赞助企业提供相应的

回报。

九、比赛纪律和违规处理

参赛选手须严格遵守比赛纪律，保证比赛的公平公正。如有违反比赛规定的

行为，一经查实将取消参赛资格或获奖资格，并视情节轻重给予相应的处罚。同

时，组委会将追究相关责任人的责任。

十、其他注意事项

1.所有参赛选手须在大赛官方网站上进行注册报名，按照要求填写相

关信息并上传参赛作品。报名截止日期为XXXX年XX月XX日。请各参赛

院校积极组织本校教师报名参加比赛。

2.参赛选手须保证所提交的参赛资料真实、准确、有效，不得有任何