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小学生科学素养与环境责任感的关系研究论文

摘要：本文旨在探讨小学生科学素养与环境责任感之间的关系，分析二者之间的内在联系，以及如何通过提升科学素养来增强学生的环境责任感。通过对相关理论的阐述和实证研究，为我国基础教育阶段的环境教育提供理论依据和实践指导。

关键词：小学生，科学素养，环境责任感，关系研究

一、引言

（一）研究背景及意义

1.提升小学生科学素养的重要性

科学素养是指个体在科学知识、科学方法和科学态度等方面的综合素养。在当今科技日新月异的时代，提高小学生的科学素养已成为教育改革的重要目标之一。科学素养不仅关系到个体的综合素质，更关乎国家科技发展和国际竞争力。因此，关注小学生科学素养