吉林省长春市朝阳区长春市第十七中学2024-2025学年高一上学期10月月考生物（解析版）.docxVIP

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长春市第十七中学2024—2025学年度高一上学期第一学程考试

生物试题

一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

1.细胞学说是生物学的重要基础之一。下列相关叙述错误的是（）

A.细胞学说的建立者主要是德国科学家施莱登和施旺

B.细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性

C.细胞学说认为细胞分为细胞膜、细胞质和细胞核三大部分

D.细胞学说的建立过程是一个开拓、继承、修正和发展的过程

【答案】C

【解析】

【分析】细胞学说是主要由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；新细胞可以从老细胞中产生。

【详解】A、施莱登提出植物是由细胞组成的，施旺提出动物是由细胞组成的；细胞学说的建立者主要是德国科学家施莱登和施旺，A正确；

B、细胞学说指出一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成，新细胞可以从老细胞中产生；细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，B正确；

C、细胞学说揭示了细胞的统一性，并没有将细胞分为细胞膜、细胞质和细胞核三大部分，C错误；

D、细胞学说的建立是多位科学家共同努力的结构，其建立过程是一个开拓、继承、修正和发展的过程，D正确。

故选C。

2.下列事实或证据不能支持生命活动离不开细胞的是（）

A.草履虫是单细胞生物，能进行运动和分裂

B.大熊猫是靠血液中的红细胞来运输氧气的

C.叶绿体在离体状态下可以进行光合作用

D.绿叶的叶肉细胞可以进行呼吸作用

【答案】C

【解析】

【分析】单细胞生物能够独立完成生命活动，多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。例如，缩手反射就是由一系列不同的细胞共同参与完成的比较复杂的生命活动。事实上，动植物以细胞代谢为基础的各种生理活动，以细胞增殖、分化为基础的生长发育，以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异，等等，都说明细胞是生命活动的基本单位，生命活动离不开细胞。

【详解】A、草履虫是单细胞生物，能进行运动和分裂，其生命活动离不开细胞，不符合题意，A错误；

B、大熊猫是靠血液中的红细胞来运输氧气的，其生命活动离不开细胞，不符合题意，B错误；

C、叶绿体属于细胞器，“叶绿体在离体状态下可以进行光合作用”不支持“细胞是生命活动的基本单位”的观点，符合题意，C正确；

D、绿叶的叶肉细胞可以进行呼吸作用，说明生命活动离不开细胞，不符合题意，D错误。

故选C。

3.生命系统存在着从细胞到生物圈各个不同的结构层次。下列相关叙述错误的是（）

A.细胞是基本的生命系统

B.草履虫可以看作是基本的生命系统

C.生态系统中存在非生命的物质和成分，不属于生命系统

D.动物体和植物体生命系统层次的区别在于有无系统这一层次

【答案】C

【解析】

【分析】生命系统的结构层次包括：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统．其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的生态系统；植物没有“系统”这一层次。

【详解】A、细胞是基本的生命系统，A正确；

B、草履虫是单细胞动物，可以看作是基本的生命系统，B正确；

C、生态系统中存在非生命的物质和成分，它们也属于生命系统，C错误；

D、动物体有系统层次，植物体无系统这一层次，D正确。

故选C。

【点睛】

4.下列叙述错误的是（）

A.多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动

B.培养皿中的大肠杆菌菌落属于种群层次

C.草履虫、一棵树、一个西瓜都属于生命系统中的个体层次

D.病毒能进行增殖，所以被认为是一种生命形式

【答案】C

【解析】

【分析】生命系统的结构层次（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。（2）地球上最基本的生命系统是细胞。分子、原子、化合物不属于生命系统。（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能。（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境。

【详解】A、多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂生命活动，A正确；

B、培养皿中的大肠杆菌菌落由许多同种生物大肠杆菌组成，属于种群层次，B正确；

C、一个西瓜属于生命系统中的器官层次，C错误；

D、病毒能进行增殖，所以被认为是一种生命形式，D正确。

故选C。

5.下列关于生物体细胞中元素叙述，正确的是（）

A.组成生物体的化学元素的种类和含量都相同

B.C、H、