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初中写小寒的作文

初中写小寒的作文1

小寒，冬季中最美的时节。

这时的世界冰凌未尽、阳气已动，有着一番别样的风味。你看，森林展现着他在这个时节的独有风姿。朵朵的菊花已然凋零，可腊梅依然于寒风霜雪中博斗;金黄的银杏已然默默褪去了外衣，可青松依然挺直腰板，拼尽全力为冬日点缀星星点点的绿意。

金色的阳光照进白雪、绿松、红梅中，折射出斑斓的色彩，绘下一幅唯美的画卷。你听，动物诉说着属于这个时节的独有故事。蛇儿们、刺猬们已美美地酣睡，等待惊蛰的雷钟奏响春天的起床铃;呆萌可爱的松鼠们时不时探出小脑袋，机灵地瞅瞅外面的冰雪世界;小猫儿、小兔儿伸着懒腰，慵懒地躺在人家里享受着舒适的暖气;雁北乡、鹊始巢、雉鸣叫。

所有的动物都在用自己的节奏，在漫长冬日里积蓄着力量。你猜，小寒里的孩子们都在干什么?听一听，“南方蒙蒙作小寒，雪飘五老发毛斑……”。

孩子们正在用琅琅书声打开新的一天;看一看，天寒地冻挡不住孩子们汲取知识的热情;摸一摸，操场上的霜冰也挡不住孩子们游戏带来的温暖和快乐，流下开心的泪花;闻一闻，食堂里，孩子们手里一碗碗热腾腾的腊八粥，正散发着传统的滋味;走一走，放学的小朋友正排着整齐的队伍，背着“细雨斜风作小寒，淡烟疏柳媚晴滩”，慢慢地消失于老师们的眼帘。

冬季是一片广袤的星海，小寒是星海里那颗最闪亮的星!

初中写小寒的作文2

隆冬小寒，百花都早已凋零，只留下青涩的种子和腐烂的花瓣，整个儿都蔫了。惟有梅花，不畏刺骨严寒，不惧漫天飞雪，悄然在枝头绽放。

我站在梅树下，抬头仰望着这俏丽的梅花。和我这一身棉衣棉裤相比，她就显得异常轻盈了：娇小的梅红的花瓣，细长的莹白的花蕊，搭配在一起，简直就是天作之合，没有人看了会不心动。

那朵朵红梅，独自傲立在枝头，我从未见过有什么花这么顶天立地，光靠自己就可以独当一面。单单是这一点，就有太多寄生虫般的人类做不到了。又有谁能想到，这般脆弱的花儿竟简简单单的就做到了。

想到这儿，我就情不自禁的抚摸了上去，眼中净是敬佩之色。手起花落，那折了的花，被我攥在手中。她仍是那么美，尽管已失去后的家，那动人心魄的美，也依旧没有消逝。将花送到我的鼻翼下，便顿时嗅到了一种奇异的香：有玫瑰花的浓郁，桂花的幽香，桃花的朴素，荷花的纯洁和牡丹花的雍容。所有的花的特质，她似乎都拥有，又都没有。人不也应该这样，遇挫不败，精华内敛吗?

这梅，高贵而朴实。她的美不似玫瑰、牡丹般出众，又不似野花、杂花般无用。这不正是人类需要学习的吗?默默无闻的奉献，做一个对社会，对人民有用的人，而不是社会的蛀虫、世界的败类。

梅花就是这样，压力越大，动力越大，就像弹簧一样。对于她来说，永远没有办不到的事。相比于她，人类就显得有点苍白无力了，连花都比不过的人，又有什么资格去践踏花?

初中写小寒的作文3

小寒是第二十三个节气，在公历1月5-7日之间，太阳位于黄经285°。对于我们而言，小寒标志着开始进入一年中最寒冷的日子。根据我们的气象资料，小寒是气温最低的节气，只有少数年份的大寒气温低于小寒的。

小寒与大寒、小暑、大暑及处暑一样，都是表示气温冷暖变化的节气。《月令七十二候集解》中说“月初寒尚小，月半则大矣”，就是说，在很多地方，当时大寒是比小寒冷的。又由于小寒还处于“二九”的最后几天里，小寒过几天后，才进入“三九”，并且冬季的小寒正好与夏季的小暑相对应，所以称为小寒。位于小寒节气之后的大寒，处于“四九夜眠如露宿”的“四九”也是很冷的，并且冬季的大寒恰好与夏季的大暑相对应，所以称为大寒。

小寒的特点是天渐寒，尚未大冷。隆冬“三九”也基本上处于本节气内，因此有“小寒胜大寒”之说。这是因为在上一个节令冬至时，地表得到太阳光、热最少，但还有土壤深层的热量补充，所以还不是全年最冷的时候。等到冬至过后，也是到“三九”前后，土壤深层的热量也消耗殆尽，尽管得到太阳光、热稍有增加，仍入不敷出，于是便出现全年的最低温度。

初中写小寒的作文4

今天，是1月5日，每年的这一天前后都会迎来二十四节气中的第二十三个节气：小寒。此时，太阳到达黄经285度，正值“三九”前后，有些地区气温到达零下，下起了雪，结起了冰霜，正如《月令七十二集解》中所说：“十二月节，月初寒尚小，故云。月半则大矣。”意思是小寒已经很冷，小寒和大寒一般都是一年中最冷的时候，过了小寒就要走进千里冰封，万里雪飘的三九天了，手套、耳罩、帽子不离身。

尽管是寒冷的三九天，但人们的心情都被即将来临的春节染上了几分热情，诗人为写春联不停练字习作，不知不觉中留下了千古名篇：如范成大的《窗前木芙蓉》：“辛苦孤花破小寒，花心应似客心酸。更凭青女留连得，未作愁火怨绿看。”陆游的《重九後风雨不止遂作小寒》：“夜长稚了添书课