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端午主题班会教案及反思

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端午主题班会教案及反思

端午主题班会教案及反思

一、活动目标

1.通过讨论，让学生对中国的传统节日——端午节有更深刻的认识。

2.体验与老师和同学一起过节的快乐。

二、活动准备

1.搜集有关端午的起源、传统习俗、屈原的故事、诗歌等。

2.邀请学生家长参加班会。

三、活动过程

（一）开场白

甲：尊敬的家长，亲爱的同学们，你们好！

乙：今天，我们四（3）班欢聚一堂，一起庆祝中国的又一个传统节日——端午节。

甲：在此，感谢各位家长能在百忙之中抽空参加本次活动。感谢你们一直以来对我们班集体工作的支持与配合，感谢你们对班级工作的关心和关爱！

乙：借此机会，我代表四（3）班全体同学欢迎到场的各位家长，感谢你们的支持与配合。同时，也预祝本次活动圆满成功。

（二）介绍端午起源

甲：现在，我要考一考大家，你们知道端午节的起源吗？

乙：端午节是古老的传统节日，始于中国的春秋战国时期，至今已有两千多年的历史。据史记记载，屈原是春秋时期楚国的大臣。他倡导举贤授能，富国强兵，力主联齐抗秦，却遭到了贵族子兰等人的强烈反对，最终被贬到沅、湘流域。公元前278年，秦国攻破楚都。屈原在流放过程中投江自尽。为了纪念他，人们把每年的五月五日这一天定为端午节。

（三）端午习俗分享

甲：端午节家家户户都要吃粽子，那么，你知道吃粽子的来历吗？

乙：相传屈原投江后，人们划着龙舟去救他，并将粽子投入江中，让鱼虾吃饱，不再吃屈原的身体。现在粽子已经成为中华民族端午节里一道具有特色的食品。除了吃粽子，端午节还有很多其他的习俗，如：赛龙舟、挂艾草、喝雄黄酒等等。这些习俗都是在以各种方式纪念屈原的爱国主义精神，教育我们热爱祖国。

甲：哇，原来端午节还有这么多的习俗啊！真让人难忘！

乙：是啊！同学们，你们最喜欢吃哪种粽子呢？说说看吧！（学生发言）

甲：看来大家都很喜欢吃粽子啊！那我们就在教室里举行一个小小的包粽子比赛吧！看看我们谁的技术最高超！请家长们当评委。（学生们分成四组比赛包粽子）

（四）屈原的故事

乙：请允许我给大家讲一个屈原的故事。屈原投江……

（五）朗诵诗歌五月五

甲：屈原的诗歌饱含深情、充满激情，值得我们学习。请刘轩怡同学朗诵一首诗歌五月五。大家掌声有请！

（六）结束语

乙：同学们，今天我们的活动就要结束了，感谢家长们的参与！让我们再次把掌声送给我们的家长们！在即将到来的端午节里，让我们一起祝福这个古老的传统节日——端午节！愿她像一颗种子播撒在我们的心中，生长在我们的生活中。祝同学们节日快乐！谢谢大家！让我们共同度过一个难忘的端午节！让我们用歌声和祝福送走这个美好的端午节——结束！

端午主题班会教案及反思

一、活动目标：

1.通过讨论，让学生对中国的传统节日——端午有更深刻的认识。

2.借此活动增强同学之间的凝聚力，营造一个温馨、和谐的班级氛围。

二、活动准备：

1.提前一周策划活动主题，搜集相关端午习俗。

2.提前布置活动场地：桌椅的摆放，人员的安排等。

3.准备活动用品：一些端午节的食品、图片、学习卡、奖品等。

三、活动过程：

1.主持人致开场词：

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！我是XX，我是XX。今天，我们班将举行一个特别的主题活动——端午习俗知多少。在这个传统节日里，让我们一起了解中国的传统文化，增强班级凝聚力，营造一个温馨、和谐的班级氛围。现在，让我们开始今天的活动吧。

2.端午知识竞答：

为了更好地了解端午习俗，我们准备了一些知识竞答题，希望大家积极参与。答对同学将获得精美小礼品一份。

3.端午食品品尝：

请大家分享一些端午节的美食，如粽子、五黄（咸蛋黄、黄瓜等）、茶蛋等等。在品尝的过程中，大家可以互相介绍自己家乡的端午食品习俗。

4.端午图片展示：

我们准备了一些有关端午节的图片，这些图片展示了古代人们过端午节的情景，希望大家认真观看并相互交流。

5.端午习俗学习：

为了更好地了解端午节的习俗，我们准备了一些学习卡，这些学习卡上详细介绍了端午节的起源、传说和各地习俗。请大家在一定的时间内完成学习，并回答学习卡上的问题。答对同学将获得额外奖励。

6.结束语及颁发奖品：

经过一轮活动，大家对端午节有了更深入的了解。希望大家能把今天的所学知识带回家，与家人分享。为了感谢大家参与本次活动，我们准备了几个奖项，奖品为精美的文具。现在我来颁发奖项。获得奖项的有：（根据参与度、表现力等因素）

7.班级自由交流时间：

在主持人引导下，大家可以自由组合交流，了解彼此的感受，增强班级凝聚力。

四、活动反思：

通过本次活动，我们不仅了解了端午节的传统习俗和意义，还增强了我们班级的凝聚力。活动过程中，同学们积