教师资格证考试面试真题（初中信息技术）.pdf

目录

第一篇《初识flash软件》-1-

第二篇《光影魔术手》-5-

第三篇《统计评比数据》-7-

第四篇《用PPT制作电子相册》-11-

第五篇《在网站中建立e-mail》-16-

1.题目：初识flash软件

2.内容：

3.基本要求：

（1）试讲约10分钟；

（2）突出师生互动；

（3）配合教学内容适当板书。

【试题解析】

首先，我们玩一个关于flash的游戏。然后打开flash中的游戏让学生按照教学的要

求完成一个游戏。

目的：由游戏引出教学内容，可以吸引学生的关注度和注意力，提高学生对于本课

的好奇心和探究欲。

2、新授

任务一：打开源文件

1）首先学习打开flash源文件，单击开始按钮，选择”开始/所有程序/macromedia/flash

MX2004“命令，运行flash软件

2）打开界面后，在最近打开过的文件中选择打字游戏.fla

3）一遍操作一遍讲解flash的界面。时间轴面板，混色器面板，工具面板，舞台，

属性面板等。将各个组成部分详细讲解给学生听，这样可以使学生更好的理解flash界面的

作用和含义

4）将舞台中间的图形”鱼“放大。具体操作是：单击图形，直接拖动鼠标。然后单击”

控制/测试影片“命令，测试flash影片，会发现鱼变大了。

5）关闭测试窗口

老师以演示法的形式边操作边演示给学生看，在这期间，学生在听老师讲解的同时可

以明白flash的界面的造成结构。在演示完后安排学生进行游戏的设置，老师这个时候可以

下去巡视，检查学生完成的情况。

任务二：输入文字

1）在工具面板中选择文本工具，然后在舞台中输入文字，再通过属性面板调整大

小和颜色。

2）单击文本/属性，选择文本的字体和字体效果

3）设置文字的大小和颜色

4）输入文本后，选择控制/测试影片

5）测试完后关闭，返回flash舞台，保存文件

在这个任务中，老师可以结合知识窗中对于flash软件和面板的介绍，再次详细阐

述flash的操作。由于flash这课是操作题，因此需要给予学生充足的时间进行操作，这样才

能更好的掌握关于flash的相关操作。

老师安排学生完成书本P62的试一试。巩固本节课的内容

4、总结

5、布置作业

板书设计

初识flash软件

1、打开源文件

开始/所有程序/macromedia/flashMX2004

2、输入文字

工具/文本/属性

第二篇《光影魔术手》

1.题目：光影魔术手

2.内容：

3.基本要求：

（1）试讲约10分钟；

（2）演示中包含教学技巧；

（3）配合教学内容适当板书。

【试题解析】

一、图片导入

教师在上课之初在PPT中呈现一张图片，图片内容是学校进大门的一塑雕像。上面是

一个少先队员，还有就是上周结束的校园运动会的场景。然后教师提出问题：

教师提问：同学们，你们知道我们可以用哪些软件制作出来？

在得到学生的反馈后进行引入本节课的内容。

二、新授

1、教师讲解使用光影魔术手如何进行简单图形的操作。打开光影魔术手软件，导

入图片库中的图片，进行简单的操作。突出主体内容。

教师进行提问：同学们，你们觉得，光影魔术手可以在哪些方面对于我们的图片进

行设置呢？

根据学生的回答，教师进行图片旋转、改变大小等操作。

2、设置椭圆轮廓

教师在第一个任务完成后，打开光影魔术手的工具箱，找到椭圆的选项。然后选中，

进行操作。随后教师进行分组巡视。要求学生分组完成椭圆的