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3.1.4 100以内数的读写(课件)2024-2025学年冀教版数学一年级下册.pptxVIP

3.1.4 100以内数的读写(课件)2024-2025学年冀教版数学一年级下册.pptx

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冀教版数学一年级(下)三、不超过100的数与加减法第4课时100以内数的读写不超过100的数1

学习目标1.借助计数器认识个位、十位、百位,经历用计数器表示数、读数的过程。2.了解十位、个位上的数字表示的意义,会正确读写两位数。3.对用计数器表示数有兴趣,获得愉快的学习体验。

【难点】理解十位、个位上的数表示的意义。【重点】会看计数器,能正确读写两位数。

课堂导入百位十位个位这是画在书上的计数器,在上面画珠子也可以表示数。从右边起:第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位。个位上有几颗珠子就表示几个一。十位上有几颗珠子就表示几个十。百位上有1颗珠子就表示1个百。

写出计数器表示的数,并读出来。教材第38页例66百位十位个位24十位上有两颗珠子,在十位上写2。个位上有4颗珠子,在个位上写4。十位上的2表示2个十,读作二十。个位上的4,表示4个一,读作四。读作:二十四

百位十位个位50十位上有5颗珠子,在十位上写5。个位上一颗珠子也没有,在个位上写0占位。十位上的5表示5个十,读作五十。个位上的0,表示个位上一颗珠子也没有,不需读。读作:五十

写数时,从高位写起。十位上有几颗珠子就在十位上写几;个位上有几颗珠子就在个位上写几。读数时,从高位读起。先读十位数,再读个位数;十位上是几就读几十,个位上是几就读几,个位是0不读。

写作:读作:写作:读作:试一试百位十位个位写作:读作:37百位十位个位60百位十位个位100三十七六十一百教材第38页“试一试”

(1)十位上的6表示6个()。课堂练习1.填空。练一练十百位十位个位66(2)百位上的6表示6个()。百教材第38页“练一练”第1题

4个()和4个()合起来是()。2.数一数,填一填。4个十4个一十3个十9个一一()个十和()个一合起来是()。443939教材第38页“练一练”第2题

3.写出下面各数。九十六七十九六十四五十七九十九写作:96写作:79写作:64写作:57写作:99谁来说说各数十位和个位上的数字分别表示什么?教材第38页“练一练”第4题

4.填一填。(1)十位上是4,个位上是7,这个数是(),读作()。(2)个位上是2,十位上是6,这个数是(),读作()。47四十七62六十二

5.先在计数器上画出珠子表示下面的数,再读一读。百位十位个位百位十位个位百位十位个位337053读作:三十三读作:七十读作:五十三教材第38页“练一练”第5题

拓展提升在计数器上用3颗珠子可以表示哪些两位数?要表示两位数,十位上至少有1颗珠子,然后可根据十位上珠子的颗数分类讨论。情况一:十位上有3颗珠子,个位上没有珠子。百位十位个位30

情况二:十位上有2颗珠子,个位上有1颗珠子。百位十位个位21情况三:十位上有1颗珠子,个位上有2颗珠子。百位十位个位12正确解答:可以表示30,21和12。

课堂小结通过这节课的学习,你学会了什么?100以内数的读法:从高位起,十位上是几就读几十,个位上是几就读几,整十数末尾的0不读。100以内数的写法:从高位起,十位上有几个十就在十位上写几,个位上有几个一就在个位上写几。当个位上一个计数单位也没有时,就写0占位。

与家人做一做“你说我写两位数”的练习。0201完成相应练习。

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