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;;思维导图;内容项目;;3.规则和自由的关系是怎样的?自由与规则不可分。
(1)社会规则划定了自由的边界。①自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。②公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
(2)社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。
4.怎样自觉遵守和维护规则?
(1)遵守社会规则,既需要他律(监督、提醒、奖惩等外在约束),又需要自律(自我约束)。
(2)遵守社会规则,我们要发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。
(3)要坚定维护规则。一方面要从自己做起,自觉遵守规则;另一方面要在保证自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则。
(4)要积极参与规则的改进和完善,积极为新规则的形成建言献策。;考点2尊重他人;考点3以礼待人;考点4诚实守信;1.不以规矩,不成方圆。——规则的重要性
2.梨虽无主,我心有主。——敬畏规则
3.己所不欲,勿施于人。——换位思考,尊重他人
4.爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。——要尊重他人
5.尺有所短,寸有所长。——学会欣赏他人
6.①不学礼,无以立;②人而无礼,焉以为德;③良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒;④人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁。
——文明有礼的重要性
7.①诚信乃为人之本;②人而无信,不知其可也③得黄金百斤,不如得季布一诺。——诚信的重要性
8.①以信立身,以诚处世;②言必诚信,行必忠正;③言必信,行必果。
——做诚实守信的人
;核心考点;1.建立规则的目的是为了限制自由。(威海2022.9C)()
2.随着社会的发展,所有规则都将被修改或废止。()
3.违反规则就会受到法律的制裁。()
4.只有他人尊重我,我才会尊重他人。()
5.恪守诚信和保护隐私是对立的。()
6.自由的有了规则就失去了自由/规则是对限制()
7.违反社会规则就要受到法???制裁/违反社会规则都要追究刑事责任/违反社会规则的行为都具有严重的社会危害性()
8.规则一经制定就不能改变/规则在制定之后就不会再发生改变/社会规则是可以随时修改的,随时废除的
9.遵守社会规则只需自律。()
10.遵守规则是人们行为的底线。();命题特点:常结合当下热议的社会现象、漫画等素材进行考查。
备考指导:多关注与社会公德、秩序相关的现象,并进行反思,做遵守规则与秩序的公民。;练习2(2024·嘉祥二模改编)观察漫画,它给我们的警示
有()
①法律通过限制自由,促进社会有序运行
②网络不是法外之地,同样需要遵守法律规定
③在网络世界,我们既要维护自己的合法权
益,又要依法惩处违法行为
④言论自由不是随心所欲,它受社会规则的
约束
A.②③B.②④C.①④D.①③;命题特点:常结合社会生活事例、学生生活情境、漫画等素材进行考查。
备考指导:多关注社会生活,学会尊重他人,培养良好品质。;练3(2024·威海)成都一小吃店说出牛肉面不要牛肉的暗语就可以免费用餐,山东某学校为家庭困难学生发放羽绒服时避免统一款式.…这些体面的照顾不仅赢得了受助者的好评,更在社会产生了巨大的正向效应。这说明()
①受到尊重会让人重拾信心,产生良好的心理体验
②人们的自尊心越来越脆弱
③帮助别人越来越难、越来越麻烦
④在尊重的前提下行善助人有助于提高社会文明程度
A.①③B.①④C.②③D.②④;命题特点:常结合社会现象、违法案例、生活事例、模范人物事迹、典故等素材考查诚信的重要性、做诚实守信的人。
备考指导:多关注与诚信相关的典故或漫画,能熟练分析漫画中的寓意,以及体现的教材知识,树立正确的价值观,做诚实守信的人。;练习4(2023·微山二模改编)下列对古语的解读正确的
是()
①己所不欲,勿施于人。——我们要反思自我,做更好的自己
②千人同心,则得千
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