端午节安全教育班会教案及反思.docxVIP

端午节安全教育班会教案及反思

PAGE2

端午节安全教育班会教案及反思

端午节安全教育班会教案及反思

一、活动目标

1.让学生了解端午节的来历及风俗习惯。

2.让学生了解并掌握在端午节应注意的安全事项。

3.提高学生的安全意识，培养学生的自我保护意识。

二、活动过程

（一）认识端午节

1.端午节的由来

（1）教师讲述屈原的故事。

（2）教师讲解端午节吃粽子、赛龙舟、挂艾草、香囊等风俗的由来。

2.端午节的习俗

（1）赛龙舟。教师出示相关图片，请学生仔细观察并描述比赛的场面。

（2）吃粽子。教师讲述粽子古称“角黍”“筒粽”的由来，分享有关粽子的种类、形状、味道等知识。

（3）挂艾草、香囊。教师出示相关图片，请学生观察并描述挂艾草、香囊的原因，引导学生讨论为什么要佩戴五彩绳。

（二）端午安全教育

1.饮食安全。端午节家家户户都要吃粽子，我们要注意：不要贪食，保证卫生；食物要煮熟，生吃蔬菜要洗净；喝烈酒不宜过浓。

2.游泳安全。端午天气炎热，游泳是大家喜爱的运动方式之一，要注意下水前的准备工作，切勿贸然跳水和游泳时要注意水的深度及安全保障；切勿到水深，情况不明的水域游泳。

3.雷雨天气。外出遇到雷雨时，应及时躲避到有防雷设施的建筑物内，避免在空旷的场地停留或活动。同时注意不要站在大树下。

4.火灾自救。一旦发生火情，切记不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如用水灭火或用湿棉被覆盖等，或迅速报警。一旦身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗。此外，还应掌握火灾逃生的基本方法，如用湿毛巾捂住口鼻，匍匐前进，找寻安全出口等。

5.交通安全。外出游玩时遵守交通规则，不乱穿马路、闯红灯，过马路要走斑马线；未满12岁的儿童不能骑自行车上街；乘坐公共交通工具时要排队候车，不要拥挤。

6.防传染病。夏季是传染病高发的季节，我们应注意个人卫生和环境卫生，不到人员密集的地方活动和玩耍，一旦发现有传染病的情况要及时向班主任报告。

三、活动反思

通过这次端午节安全教育活动，学生们对端午节的风俗习惯有了更深入的了解，也提高了学生的安全意识与自我保护意识。在这次活动中，学生们不仅学到了很多安全知识，而且还了解到了很多预防疾病的措施和交通安全常识。整个活动过程气氛热烈、轻松、活泼，同学们通过自己积极参与、团结合作完成了本次活动，进一步提高了自我保护意识和能力。此次活动的开展也得到了学生和家长们的肯定和好评。

端午节安全教育班会教案及反思

一、教学目标：

1.让学生了解端午节的来历及风俗习惯。

2.增强学生自我安全保护意识，学会自我保护。

3.树立“安全第一”的思想，培养学生自我保护能力和应变能力。

二、教学重难点：让学生了解端午节的来历及风俗习惯，增强学生自我安全保护意识，学会自我保护。

三、教学时间：端午节前（6—8天）下午。

四、教学过程：

1.由学生自己介绍端午节的来历及风俗习惯。

2.结合PPT课件了解端午节来历和风俗。

（1）由来介绍：关于端午节的由来，说法甚多，诸如：纪念屈原说；纪念伍子胥说；纪念曹娥说；起于三代夏至节说；恶月恶日驱避说，吴月民族图腾祭说等等。后来，赛龙舟，吃粽子，就逐渐成为端午节最主要的节俗活动。楚人因舍不得贤臣屈原死去，于是有许多人划船追赶拯救。他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹。之后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体。竞渡之习，盛行于吴、越、楚。端午节吃粽子的风俗，千百年来，在中国盛行不衰，而且流传到朝鲜、日本及东南亚诸国。）

（2）风俗介绍：A.佩香囊：端午节时孩子们佩香囊是一个非常好玩的事情，一般香囊里面装有朱砂、香药、一些中药粉末。自己缝一个五彩线绳的袋子，然后把各种细小美好的愿望轻轻地放在里面。挂到衣襟上花花绿绿，清香四溢，为节日增添无限风情。香囊作用一为好看，二为起提神去秽作用。B.悬艾叶菖蒲：端午是疾病多发的时节，为了驱邪避瘟除病，防止“疫病”传播，古人有一些特定端午节要佩戴艾叶和悬挂菖蒲习俗。端午节在门口挂艾草、菖蒲（用艾草和菖蒲做成通心莲）具有祛除蚊虫、防瘟疫祛病驱邪的作用。另外艾草代表招百福，可使家庭兴旺，母仪天下，惠泽众众。菖蒲是多年生草本植物，也是一种常绿剑状叶草的茎叶有清香、开绿色花果期6—7月果为椭圆形。具有提神醒脑的作用。C.端午日端五索：古人以五月为“午”月，“午”与“五”通.端五的一些习俗与“五”这个字联系在一起。端五习俗主要是祛病驱瘟和求吉辟邪。比如系百索子。民俗认为五月五的孩子吃了“五色线”做的香粽子以后，身体就不大容易生病了；将五色线系在小孩的手腕或足踝上可以防病保平安。D.游百病：游百病是汉族民间