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端午节小学主题班会教案及反思

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端午节小学主题班会教案及反思

端午节小学主题班会教案及反思

一、活动目标：

1.通过活动让学生了解和感受中华传统节日文化内涵，激发学生对中华文化的兴趣。

2.在活动中，培养学生的独立意识、动手能力、合作意识、交往能力。

3.培养学生热爱祖国传统文化的思想感情，提高学生的欣赏水平。

二、活动准备：

1.搜集有关端午节的由来、有关屈原的故事、诗歌、习俗等资料。

2.准备制作赛龙舟的PPT。

3.制作课件。

三、活动过程：

（一）端午习俗：赛龙舟

1.欣赏赛龙舟时的录像。

2.学生自由说说自己知道的端午节习俗。

3.欣赏诗歌端午节的怀念。

4.谈谈你对端午节新的认识，谈谈你的感受。

（二）端午故事：屈原的故事

1.小组内交流，介绍自己最了解的一个爱国诗人。

2.讲述屈原的故事，谈谈对屈原的看法。

3.谈谈自己对为什么要为端午节纪念屈原的理解。

（三）端午知识赛：以小组为单位，进行端午节知识竞赛。

（四）活动小结：

通过今天的活动，我们了解了很多关于端午节的知识，希望大家以后能将所学的知识运用到生活实际中，做一个对社会有用的人。

四、活动反思：

本次主题班会，学生们表现积极，对端午节风俗的资料搜集得很到位，尤其是赛龙舟情景的再现，使学生对屈原有了更多的认识。在活动中，学生的独立能力、创新能力得到了很好的锻炼，同时也有不少的收获。通过这次活动，学生进一步了解了端午节的来历及当地的端午节的风俗，同时对端午节的其他意义也有了更深的了解。通过这次活动使学生认识到，我国有许多传统节日，需要我们去了解它、感受它、喜爱它。作为新世纪的少年儿童，我们要在享受节日的同时，更要懂得感恩与珍惜。我们也在这次活动中更好的发扬了我们尊老爱幼的优良传统美德和民族精神。使学生懂得了如何孝敬长辈，如何关爱身边的每一个人，提高了学生的道德修养和懂得与人方便就是自己方便的道理。通过对不同节日的了解，学生们也树立了做大事要从小做起的好思想。希望所有学生都能成为家长的好孩子、老师的好学生。在今后的生活中去了解我们更多的传统节日，用心去感受每一个节日带给我们的喜怒哀乐，用一颗感恩的心去回报社会。对于教师而言，应该更多地关注如何引导学生去了解和喜爱我们的传统文化，让这些优秀的传统文化走进学生的心灵，并根植于他们的心灵深处。

以上就是端午节小学主题班会教案及反思的全部内容，希望能够帮助到您。

端午节小学主题班会教案及反思

一、活动目标：

1.通过讨论，让学生对中国的传统节日——端午节有更深刻的认识。

2.体验人们互相关心、互相帮助的相互关心之情。

3.愿意积极参加活动，并能够和大家分享自己的快乐。

二、活动准备：

1.搜集有关端午节的由来及相关的图片。

2.制作小旗子、纸条若干。

三、活动过程：

【导入】请学生说一说现在是什么季节？现在快要到什么节日了？

1.说说端午节的风俗。

了解地方端午节的风俗习惯，说说自己知道的端午节的习俗。

【教师小结】挂艾叶菖蒲：在端午节，人们把插艾叶和菖蒲作为重要内容之一。家家都洒扫庭除，以菖蒲、艾条插于门眉，悬于堂中。并用菖蒲、艾叶、榴花、蒜头、龙船花，制成人形或虎形，称为艾人、艾虎；制成花环、佩饰，美丽芬芳，妇人争相佩戴，用以驱瘴。

【提问】为什么要挂艾叶呢？

人们认为艾能除邪辟毒。挂艾叶驱邪的理由是：五月正是仲夏疫毒、蚊虫滋生的季节，是全年疾病最容易流行的季节。为了祛邪避毒，古人认为在端午节这一天插艾叶能祛除邪气。为什么会在当时的人们认为端午节是九毒日之一呢？那么，现代人为什么还要过端午节呢？端午节除了挂艾叶以外还有哪些习俗呢？

2.端午赛龙舟的习俗是怎么来的？

【讲述】赛龙舟是端午节的主要习俗。相传起源于古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹。之后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体，这表现了人们的善良和公正。

【提问】你们知道哪些其他的端午习俗吗？

【小组讨论】同学们可以分组讨论自己知道的端午习俗，并展示自己搜集到的相关资料。比一比哪一组介绍的习俗最多。

【教师小结】吃粽子、挂五彩线、饮雄黄酒、挂香袋、睡虎枕等等。此外，各地还有游端午龙舟竞渡和滚吃鸡鸭鹅蛋的习惯。端午节的习俗可真多呀！这都体现了中华民族伟大的民族精神。那么为什么过端午节呢？其实就是纪念屈原的爱国精神。人们在这个特殊的节日要感谢屈原的伟大贡献。现在很多地方都有龙舟表演和吃粽子过节习俗了，可见我们的爱国诗人屈原已经影响了几千年，影响世界了。他的影响远远超过了龙舟竞渡和吃粽子等节日习俗。今天