端午节幼儿园主题活动设计.docxVIP

端午节幼儿园主题活动设计

PAGE2

端午节幼儿园主题活动设计

端午节幼儿园主题活动设计

一、活动设计背景

端午节是我国民间传统节日，设计并组织幼儿进行有关端午节主题活动，是为了让幼儿了解端午节的来历和习俗，并培养他们对我国传统文化的兴趣。活动形式多样，力求让幼儿在活动中学习，活动中进步。

二、活动目标

1.知道端午节是中华民族的传统节日，幼儿了解屈原的故事以及习俗。

2.了解包粽子的方法，体验和老师、幼儿一起包粽子的快乐。

3.培养幼儿的团队合作能力和技能，发展幼儿的创造力。

三、教学重点、难点

教学重点：让幼儿通过活动了解端午节的来历和习俗，培养幼儿对传统文化的兴趣。

教学难点：幼儿包粽子的过程以及粽子的形状能否得到完美的呈现。

四、活动准备

1.粽叶、细线、糯米、红豆沙、鸡蛋若干。

2.音乐屈原赞。

3.幼儿用书：端午节。

4.制作PPT。

五、活动过程

1.开始部分：教师介绍端午节的基本情况和习俗。

（1）教师引导幼儿讨论为什么要吃粽子？粽子的形状和颜色有哪些？知道端午节是中国传统节日之一，了解一定的传统文化。

（2）教师播放PPT介绍端午节的由来以及屈原的故事，引起幼儿的兴趣和关注。

2.基本部分：请幼儿观看端午节的视频和图片，让幼儿更加深入的了解端午节的习俗和文化内涵。并且进行知识抢答环节，提问关于端午节的问题，答对的小朋友可以获得小礼品。这样激发幼儿对传统文化的兴趣，促进幼儿学习积极性。紧接着进行包粽子环节：老师已经把提前泡好的糯米和红豆沙搅拌均匀，分成各个小团。首先教孩子们如何拿粽叶，捋好粽叶在手里摊开，放入糯米和豆沙馅儿，左手压住馅儿，右手拇指和食指将叶子折过来把馅包裹严实，扎好线就好。看上去很简单，但做起来就会遇到各种问题，所以老师需要不断鼓励幼儿大胆尝试。之后老师进行示范并讲解注意事项：大家包的粽子花色多样，有大有小，但是一定要包紧，不然煮的时候会漏出来。幼儿自由练习，教师巡视观察指导幼儿，鼓励幼儿在规定的时间内完成粽子。最后部分：邀请家长一起煮粽子分给大家吃。活动结束以后可以做个小调查，请幼儿回家问问爸爸妈妈端午节还有哪些习俗？

六、活动结束

本次端午节主题活动设计不仅让幼儿了解了端午节的来历和习俗，还让幼儿体验了包粽子的乐趣，同时培养了幼儿的团队合作能力和技能，发展了幼儿的创造力。通过本次活动，幼儿对传统文化有了更深入的了解和认识，激发了幼儿对传统文化的兴趣和热爱之情。同时本次活动还增进了家长和孩子之间的亲子关系，促进家园合作。

端午节幼儿园主题活动设计

一、活动目标

1.了解端午节的来历及习俗，感受中国传统节日的内涵和魅力。

2.通过与端午节相关的亲子活动，增进亲子感情，加强家园互动。

二、活动时间

端午节前一周，具体时间根据实际情况安排。

三、活动对象

幼儿园全体幼儿及家长（邀请也可）

四、活动内容及安排

1.端午节的来历及习俗介绍

时间：上午9:00-10:30

地点：各班级教室

参与人群：幼儿及家长

主持人：由幼儿园老师担任，可以适当引入一些端午节相关的故事和传说，帮助幼儿了解端午节的来历和习俗。同时，鼓励幼儿参与互动提问环节，让他们更深入地了解端午节。

所需物品：相关故事和传说书籍、PPT等资料。

2.亲子DIY粽子比赛

时间：上午10:30-12:00

地点：食堂或厨房

参与人群：幼儿及家长（每个家庭至少要有一名家长参与）

目的：通过亲子DIY粽子比赛，让孩子们了解粽子的制作过程，增强亲子间的互动和交流。同时，也可以让孩子体验劳动的乐趣，增强他们的动手能力。

所需物品：粽叶、糯米、绳子等制作粽子的材料。

注意事项：在比赛过程中，要保证孩子的安全，避免受伤。老师和家长要引导孩子正确使用材料，保证安全制作。

3.亲子游园活动

时间：下午14:00-16:00

地点：幼儿园操场或公园

参与人群：全体幼儿及家长（可以邀请社区居民一起参加）

目的：通过游园活动，让孩子们感受到节日的氛围，增强亲子感情。游园活动可以包括寻宝游戏、猜谜、端午知识问答等环节。对于猜对和答对的家庭可以给予小礼品或优惠。同时也可以让家长带领幼儿参与亲子游戏，增进亲子感情。

所需物品：游戏道具、礼品、音响设备等。

五、活动效果反馈及总结

活动结束后，要及时收集家长和幼儿的反馈意见，对于活动组织好的方面要继续保持，不足之处要加以改进。同时，要对活动的效果进行总结，总结包括活动的参与人数、互动情况、幼儿和家长的反馈等方面。根据总结结果，对今后的活动进行改进和提升。

六、活动组织注意事项

1.确保活动的安全，包括幼儿和家长的安全，避免活动过程中出现意外事故。

2.提前做好活动的准备工作，包括材料的准备、