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CAXA电子图板应用教程项目九机械工程制图职业技能等级实操考试(二维部分)初级考试练习
【知识目标】掌握绘图工具、编辑工具、标注工具的使用;掌握二维工程图制图的全过程。【技能目标】可以分析零件结构进行合理的工程图布局,选用科学的视图表达方式表达零件完整结构;可以根据技能等级考试要求完成各题目的操作。输入内容【思政目标】培养学生创造性思维,灵活的应变能力,沉稳的做事风格和严谨的学科态度。?
9.1初级试题题型解读项目九机械工程制图职业技能等级实操考试(二维部分)初级考试练习初级考试:理论题、上机操作;上机操作主要包括两大题型:一:根据给定的零件轴测图,按照机械制图国家标准修改并完成给出的视图,根据零件分析,补画其他视图并标注尺寸,确定尺寸公差及几何公差,填写标题栏及注写技术要求;二:考试根据现场给定的零件工程图图纸,使用现场提供的二维绘图软件,抄画零件图,并按照要求进行图层设置和保存。
9.2题型一解析与操作具体要求如下:根据任务书要求,在规定的时间内考生根据给出的三维轴测图如图所示零件,按照机械制图国家标准修改并完成给出的主视图。根据零件分析,补画其他视图并标注尺寸,确定尺寸公差及几何公差,填写标题栏及注写技术要求。以“底座”命名,保存为dwg格式文件。给出的主视图三维轴测图
9.2.1题型一分析前后、左右均为对称结构。为了清楚地表达它的内、外形状。其中,主视图是以左、右对称中心线为界,一半画成视图,表达其外形;另一半画成剖视图,表达其内部孔轮廓。俯视图主要表达底板四个小孔、底部方槽轮廓及筋板的形状和位置。
9.2.2题型一操作1.修改补全主视图轮廓2.绘制俯视图3.通过俯视图补全主视图轮廓
3.绘制左视图4.局部剖视图及填充剖面线
5.视图标注6.图幅和标题栏7.文件保存
9.3题型二解析与操作考试根据现场给定的零件图纸,如图9-3-1,使用现场提供的二维绘图软件,抄画零件工程图并保存至桌面上以机位号命名的文件内。具体要求如下:(1)文件保存为dwg格式,提交成果为“水平轴”dwg格式工程图,上传至考试系统的指定位置。(2)按照表9-3-1要求设置图层,赋予各类图线的线型、颜色等属性,文字样式、标注样式的设置应满足机械制图国家标准要求。图9-3-1
表9-3-1图层设置要求
9.3.1题型二分析?图9-3-1
9.3.2题型二操作1.按题目要求设置样式2.绘制轴的主视图3.绘制断面图和局部放大图
4.注写标注
5.绘制图幅6.注写其他表面粗糙度及文字性技术要求
【章节总结】总结以下制图经验:1.视图以够用为原则,采用尽量少的视图表达完整的零件信息。2.少用虚线表达不可见结构。3.避免相同结构或要素重复绘制,如圆周上均布的孔,可以只画一个,其余用点画线表示其中心位置,在尺寸标注时注明数量即可。4.圆角或倒角多且尺寸相同时,可以省略不画,在技术说明中注明。5.零件上极细小结构可以使用局部放大图进行表达其结构。6.零件长度尺寸较大,且沿长度方向的形状一致或均匀变化时,可用断裂绘制,标注时注写其真实长度尺寸。
任务一:绘制三视图【精学巧练】任务二:工程图抄绘
任务二工程图抄绘
CAXA电子图板应用教程项目十机械工程制图职业技能等级实操考试(二维部分)中级考试练习
【知识目标】掌握绘图工具、编辑工具、标注工具的使用;掌握二维工程图制图的全过程。【技能目标】可以分析零件结构进行合理的工程图布局,选用科学的视图表达方式表达零件完整结构;可以根据技能等级考试要求完成各题目的操作。输入内容【思政目标】培养学生创造性思维,灵活的应变能力,沉稳的做事风格和严谨的学科态度。?
10.1中级试题题型解读初级考试:理论题、上机操作;上机操作主要包括三大题型:一:根据给定“轴测图”,利用计算机三维建模软件创建零件三维模型,并利用此三维模型绘制其二维工程图;二:根据给定的多个三维模型,进行三维模型装配,标准件可以调用或自行绘制,以题目中要求的装配机构名称命名,保存格式为源文件,以此装配结构生成三维模型装配的爆炸图,并以对应机构爆炸图为名命名文件,保存为“PDF”文;三:利用给定的三维装配模型,绘制其二维装配工程图,此装配图须符合机械制图国家标准的相关要求,绘图环境设置参照任务一执行,二维装配图文件以题目提供的名称命名,并保存为“.dwg”格式,按照要求上传至考试系统的指定位置。
10.2题型一解析与操作具体要求如下:在规定的时间内根据给出的图纸,创建其三维模型,要求其造型特征完整,造型尺寸正确,建模完成后需要以“三维模型”命名,保存格式为源文件。
10.2.1题型一分析它的主体结构是与方形对称底座垂直的带法兰管道,但外部接入的管道分支形式并不对称,一侧为横向带法兰管道体且下部有支撑肋,一侧为横向带内螺纹
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