学校教育信息化管理工作考核办法.doc

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学校教育信息化管理工作考核办法

为进一步加强我校教育信息化管理与教育信息化教学应用工作，不断提高我校教育信息

化管理水平和教师教育信息化教学应用技能，充分发挥我校现有信息化教育设施和资源的效能，

增强教师利用现代信息技术进行业务学习、 教育管理、教学应用和教育教学改革的创新和能

力，不断提高我校教育教学质量，根据我校实际，特制定《十堰艺术学校教育信息化管理工作

考核办法》。

一、考核对象

1．学校教育信息化中层管理人员。

2．学校教育信息化管理教师。

3．学校在职任课教师。

二、考核原则

1．考核以定量 +定性相结合，坚持实事求是，公开、公正、公平

为准则，及时公布考核结果。

2．根据管理岗位职责和任课教师任课实际情况， 实行分类管理，

分类检查，平时考核与学期考核相合。

3．根据学校教育信息化发展的需要，逐年调整考核内容，考核

要求逐步提高。

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三、考核目标

1．能认真履行岗位职责，工作负责，业务熟练，圆满完成工作

任务，无责任事故。

2．教育信息技术能力较强或提高较快，教育信息化教学应用意

识得到提升，应用水平不断提高。

3．增强教育信息化教学应用实效性，切实提高课堂教学效率，

提高教育教学质量。

四、考核办法

1．学校成立考核工作小组，切实加强此项工作的组织领导。

2．按照工作目标执行情况，对管理干部、管理教师和任课教师

量化考核，实行 9 分以上（ A等）、8 分以上（ B等）、7 分以上（ C等）、7 分以下

（D等）等级考核。

3．管理干部、管理教师考核按等级 A等6 分、B等4 分、C等2 分、D等0 分加

入个人学期绩效工资考核。任课教师考核结果按学校现行教师绩效工资有关考核记分办法执行。

4．分类制定管理人员、管理教师、任课教师考核标准

五、考核内容及标准

（一）教育信息化中层管理干部考核内容

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1．指导信息技术教育各岗位制定工作计划和全校信息化工作计

划，及时上报学校并组织实施。

2．逐步完善学校信息化建设和管理各项规章制度，严格执行工

作纪律，公平、公正开展管理考核工作。

3．负责组织管理教师有关业务及任课教师信息技术及教学应用

培训考核工作。

4．组织、指导、协调学校信息技术人员完成相应岗位工作，及

时解决处理工作问题与技术问题，保障各项设备正常运转。

5．制定全校信息技术教学及教学应用计划，合理安排教学场地

及课时、监督落实执行情况。

6．加强学校网络、网站建设、严格管理，维护好各项设备、设

施，加强安全、检查、巡查，无重大事故发生。

7．完成好学校其它配合工作。

（二）教育信息化管理教师考核内容

1．三室（微机室、多媒体教室、总控室）管理人员考核。

（1）保持室内环境，设备卫生清洁，每周打扫一次（周五下午） 。

所有设备登记造册，帐目清楚，存放整齐，妥善保管。

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2）定期检查电路、测试机器运转情况，定期升级程序，查杀病毒等维护工作，全力保障所有设备正常安全运转。

3）根据学校计划，安排好信息技术教学和其它学科信息化教学应用教学计划，同时负责监督、落实教师教学，并做好学生上机、教学应用等使用记录。

4）严格要求使用者规范操作，爱护设施、设备，人为损坏设施、设备的要负责追查责任人，及时向学校汇报处理。

（5）做到严格管理，热情服务，遇到一般性故障要及时排除，

硬件等正常损耗及时向学校汇报更换，微机室要保障 70%学生机正常运行，其它室（厅）设备

故障要在规定时限内恢复正常，不得耽误教育教学工作。

现代远程教育管理员考核

（1）有较强的现代远程教育工作理论水平和操作技能。

（2）重视机器维护和系统更新、升级以及病毒查杀工作，信息

技术设备和远程接收设备运转正常， 能随时处理一般性故障， 较重大硬件性故障及时汇报并

提出处理建议和意见。

3）每月发布一次远程教育资源信息，按时接收，下载教育教学资源内容，数据分类存放，妥善保存。

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4）每学期根据接收下载资源内容，按学科分类，编制目录打印成册，同时发送到学校网站资源库，便于教学使用。

5）根据远程教育资源内容，结合本校实际需要，每周向教学

主管领导推荐提供优秀课例，学科培训等业务学习内容，配合学校开展好校本培训工作。

3．校园网络、网站管理人员考核

1）对校园网络、网站系统进行日常维护，做好网络设备的巡检工作和安全防范工作，确保网络畅通无阻，网站运转正常。

2）认真做好网络系统数据记录，安全备份和用户管理工作，

为学校应用信息网络的教育教学提供技术支持， 保证学校网络设备安

全运行的环境要求。

3）不断改进网站建设和管理，突显学校办学特色。对学校有关部门报送的信息及时上传、发布、宣传