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高考生物复习专项训练:高考重点冲刺训练 3 含解析.docVIP

高考生物复习专项训练:高考重点冲刺训练 3 含解析.doc

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3.光合作用和细胞呼吸的综合分析

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1.(2015·重庆卷)将如图所示细胞置于密闭容器中培养。在不同光照强度下,细胞内外的CO2和O2浓度在短时间内发生了相应变化。下列叙述错误的是()

注:适宜条件下悬浮培养的水稻叶肉细胞示意图

A.黑暗条件下,①增大、④减小

B.光强低于光补偿点时,①、③增大

C.光强等于光补偿点时,②、③保持不变

D.光强等于光饱和点时,②减小、④增大

解析:黑暗条件下,叶肉细胞只进行呼吸作用,不进行光合作用,细胞吸收O2,释放CO2,故①增大、④减小,A正确;光补偿点是指光合速率与呼吸速率相等时的光照强度,当光强低于光补偿点时,光合速率小于呼吸速率,细胞吸收O2,释放CO2,故①增大、③减小,B错误;当光强等于光补偿点时,光合速率等于呼吸速率,细胞不吸收O2,也不释放CO2,②、③保持不变,C正确;光饱和点是指光合速率达到最大时的最低光照强度,当光强等于光饱和点时,光合速率大于呼吸速率,细胞吸收CO2,释放O2,②减小、④增大,D正确。

答案:B

2.下图表示某高等植物细胞的两个重要生理过程中C、H、O的变化,某个同学在分析时,作出了如下判断,你认为其中判断错误的是()

A.甲为光合作用,乙为细胞呼吸

B.甲中的H2O在类囊体薄膜上被消耗,乙中H2O的消耗与产生都在线粒体中

C.甲和乙过程中都有[H]的产生与消耗

D.甲过程全在叶绿体中进行,乙过程全在线粒体中进行

解析:甲过程是利用CO2和H2O合成有机物的过程,为光合作用,乙过程是将有机物分解为无机物的过程,为细胞呼吸,A项正确;水的光解发生在叶绿体类囊体的薄膜上,有氧呼吸的第一阶段是在细胞质基质中进行的,第二、三阶段是在线粒体中进行的,D项错误;有氧呼吸第二阶段消耗水,第三阶段产生水,B项正确;光反应产生[H],提供给暗反应消耗,有氧呼吸第一、二阶段产生[H],提供给第三阶段消耗,C项正确。

答案:D

3.某实验小组研究温度对水绵光合作用和呼吸作用的影响,实验结果如下图所示,据图分析下列有关说法正确的是()

A.依图可知,水绵细胞呼吸作用的最适温度为35

B.图中水绵细胞积累有机物速率最大时的温度是25

C.每天光照10小时,最有利于水绵生长的温度是25

D.在5℃

解析:图中纵坐标表示光照下吸收CO2的量(即净光合速率)或黑暗中释放CO2的量(即呼吸速率)。由于没有对高于35℃条件下水绵细胞的呼吸作用进行研究,因此,不能说明水绵细胞呼吸作用的最适温度为35℃。水绵细胞积累有机物的速率是指净光合速率,从图中可以看出,在25℃时水绵细胞在光照下吸收CO2的量最高,即积累有机物的速率最大。每天光照10小时,最有利于水绵生长的温度应是20℃,因为在20℃时,每天光照10小时,一昼夜水绵积累的有机物最多,为11.5(3.25×10-1.5×14=11.5)(用CO2吸收量表示)。在5

答案:B

4.某研究小组进行某植物的栽培试验,图1表示在适宜的光照、CO2浓度等条件下测得的光合曲线和黑暗条件下的呼吸曲线;图2为在恒温密闭玻璃温室中,连续24h测定的温室内CO2浓度以及植物CO2吸收速率的变化曲线。据图分析,下列说法中错误的是()

A.图1中,当温度达到55℃

B.6h时,图2叶肉细胞产生[H]的场所有叶绿体、线粒体和细胞质基质等

C.18h时,图2叶肉细胞中叶绿体产生的O2量大于线粒体消耗的O2量

D.该植物在进行光合作用且吸收CO2的量为0时,在两图中的描述点共有4个

解析:分析题图,图1中的虚线始终为二氧化碳的释放,因此表示呼吸速率随温度变化的情况。而实线会低于0,因此表示净光合速率随温度变化的情况,当温度达到55℃时,光合作用不再吸收二氧化碳,只剩下呼吸作用消耗二氧化碳的曲线,表示植物不再进行光合作用,只进行呼吸作用,故A正确;分析图2可知,6h时,二氧化碳的吸收速率为0,此时光合作用强度与呼吸作用强度相等,因此叶肉细胞产生[H]的场所有叶绿体、线粒体和细胞质基质等,故B正确;分析图2可知,18h时,二氧化碳的吸收速率等于0,说明此时植株的光合作用强度等于有氧呼吸的强度,所以植株的叶肉细胞的叶绿体产生的O2量就必须大于线粒体消耗的O2量,这样才能保证非绿色器官的O2供应,故C正确;图2中当光合速率等于呼吸速率时,净光合速率为0,处于室内二氧化碳浓度曲线的最高点和最低点,因此图2中光合速率和呼吸速率相等的时间点有2个,图1中,光合作用与呼吸作用相等的温度条件是40

答案:D

5.下图甲、乙表示高等植物光合作用与呼吸作用过程中物质的变化,其中1~7和a~d表示生理过程的某一阶段,A~G表示生理过程中的相关物质,

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