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福建省福州市晓沃中学2020年高一生物测试题含解析

一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）

1.蝌蚪进行变态发育时，尾部逐渐消失，与此变化有直接关系的主要细胞器是（???）

A．内质网????????B．溶酶体???????C．高尔基体?????D．线粒体

参考答案：

B

2.减数分裂四分体时期，细胞中四分体数与DNA分子数之比是

A.1：4????????????B.1：2?????????????C.2：1?????????????D.4：1

参考答案：

A

3.下列叙述正确的是（????）

A.细胞学说揭示了生物体结构的统一性和多样性

B.不同生物生命系统结构层次都相同

C.可以用人工配制的培养基来培养病毒

D.生命系统的每个层次都是“系统”，能完整表现生命活动的最基本的生命系统是细胞

参考答案：

D

细胞学说提出一切动植物都是由细胞构成的，它揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，没有说明生物体结构的多样性，A错误；不同生物生命系统结构层次不同，如植物没有系统层次，单细胞生物没有组织、器官、系统层次，B错误；病毒只能寄生在活细胞中才能生存，在普通的培养基上无法培养，C错误；生命系统的每个层次都是“系统”，能完整表现生命活动的最基本的生命系统是细胞，D正确。

4.在真核生物遗传信息的传递过程中，通常不能发生：???

A．tRNA和mRNA碱基互补配对??????????

B．RNA从细胞核出来进入到细胞质中

C．DNA复制、转录及翻译过程都必须遵循碱基互补配对原则

D．DNA复制、转录、翻译都是以DNA一条链为模板

参考答案：

D

5.“细胞程序性死亡”的学说认为，生物在发育过程中受到基因控制，许多细胞会正常地走向死亡．下列不属于这种细胞死亡现象的是（）

①脑细胞因缺血而死亡

②人胚胎时期的尾后来消失了

③寄主细胞因病毒的复制释放而消亡

④花冠在传粉后凋谢．

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

参考答案：

C

【考点】细胞凋亡的含义．

【分析】细胞凋亡是细胞的编程性死亡，细胞的自然更新、被病原体感染细胞的清除是通过细胞凋亡完成的；细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育，维持内环境相对稳定，以及抵御各种外界因素的干扰都起着非常关键的作用．细胞坏死是由外界环境因素引起的，是不正常的细胞死亡，对生物体有害．

【解答】解：①脑细胞因缺血而死亡属于细胞坏死，①错误；

②人胚胎时期的尾后来消失了属于细胞凋亡，②正确；

③寄主细胞因病毒的复制释放而消亡属于细胞坏死，③错误；

④花冠在传粉后凋谢属于细胞凋亡，④正确．

则属于细胞凋亡的有②④，属于细胞坏死的有①③．

故选：C．

【点评】本题考查细胞凋亡的相关知识，要求考生识记细胞凋亡的概念，明确细胞凋亡属于正常的生命历程，并能与细胞坏死进行区分，能利用所学的知识正确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．

6.生物学家做了如下图所示的实验：①用红色荧光染料标记人细胞膜上的蛋白质。②用绿色荧光染料标记鼠细胞膜上的蛋白质。③把人和鼠的细胞融合为一，此细胞一半发红色荧光，另一半发绿色荧光。④然后把此细胞置于37℃下培养40min，再检查，发现两种颜色的荧光均匀分布在整个细胞表面。请判断下列错误的是?（????）

A、人和鼠的细胞能够融合为一体，是因为其细胞膜的基本结构是相同的

B、上述荧光染料最终呈均匀分布状态，这是由于细胞膜具有选择透过性的结果

C、该实验证明，构成细胞膜的蛋白质分子大都是可以运动的，不是静止的

D、在不同温度下做该实验时，荧光染料分布均匀的时间不一样，因为温度影响蛋白质分子的运动速度

参考答案：

B

7.支原体是一种单细胞生物，下列关于支原体的叙述正确的是(????)

A.无染色体，不能通过分裂进行增殖 B.需要利用宿主细胞的核糖体合成蛋白质

C.细胞结构简单，不具有生物膜结构 D.无细胞核，但具有遗传物质DNA

参考答案：

D

【分析】

支原体为目前发现的最小、最简单的细胞，属于原核细胞，也是唯一一种没有细胞壁的原核细胞，原核细胞没有由核膜包被的细胞核，只有一种细胞器—核糖体，遗传物质呈环状。

【详解】A.支原体是原核细胞，无染色体可以通过二分裂的方式进行增殖，A错误；

B.原核细胞中有核糖体，不需要利用宿主细胞的核糖体合成蛋白质，B错误；

C.原核细胞有细胞膜，细胞膜也是生物膜系统中的结构，C错误；

D.原核细胞没有细胞核，只有拟核，拟核区是一个大的环状DNA分子，D正确；

故选D。

【点睛】原核细胞有细胞结构，只有一种细胞器是核糖体，无核膜为界限的细胞核，有DNA。

8.下列有关衰老细胞特征的叙述，不正确的是

A．衰老的细胞新陈代