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(浙江版)高考数学复习: 专题5.1 平面向量的概念及线性运算(讲).docVIP

(浙江版)高考数学复习: 专题5.1 平面向量的概念及线性运算(讲).doc

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第01节平面向量的概念及线性运算

【考纲解读】

考点

考纲内容

5年统计

分析预测

1.平面向量的实际背景及基本概念

理解平面向量及几何意义,理解零向量、向量的模、单位向量、向量相等、平行向量、向量夹角的概念。

2013·浙江理7;

2014?浙江文22;

2015?浙江理15;

2016?浙江文理15;

1.以考查向量的线性运算、共线为主,且主要是在理解它们含义的基础上,进一步解题,如利用向量的线性运算求参数等;

2.考查单位向量较多.

3.备考重点:

(1)理解相关概念是基础,掌握线性运算的方法是关键;

(2)注意与平面几何、三角函数、解析几何等交汇问题,注意运用数形结合的思想方法.

2.向量的线性运算

掌握向量加法、减法、数乘的概念,并理解其几何意义。

2013·浙江7;

2015?浙江文13,理.15;

2016?浙江文理15;

【知识清单】

1.向量的概念

1.向量:既有大小又有方向的量叫向量;向量的大小叫做向量的模.

2.零向量:长度等于0的向量,其方向是任意的.

3.单位向量:长度等于1个单位的向量.

4.平行向量:方向相同或相反的非零向量,又叫共线向量,规定:0与任一向量共线.

5.相等向量:长度相等且方向相同的向量.

6.相反向量:长度相等且方向相反的向量.

对点练习:

给出下列命题:

①两个具有公共终点的向量,一定是共线向量.

②两个向量不能比较大小,但它们的模能比较大小.

③(为实数),则必为零.

其中错误的命题的个数为()

A.1 B.2

C.3 D.0

【答案】

故选.

2.平面向量的线性运算

一.向量的线性运算

向量运算

定义

法则(或几何意义)

运算律

加法

求两个向量和的运算

三角形法则

平行四边形法则

(1)交换律:;

(2)结合律:

减法

求a与b的相反向量-b的和的运算叫做a与b的差

三角形法则

二.向量的数乘运算及其几何意义

1.定义:实数λ与向量a的积是一个向量,这种运算叫向量的数乘,记作λa,它的长度与方向规定如下:

①|λa|=|λ||a|;

②当λ0时,λa的方向与a的方向相同;当λ0时,λa的方向与a的方向相反;当λ=0时,λa=0.

2.运算律:设λ,μ是两个实数,则:

①;②;③.

对点练习:

【2015高考新课标1】设为所在平面内一点,则()

A.B.

C.D.

【答案】A

【解析】由题知=,故选A.

3.共线向量

共线向量定理:向量a(a≠0)与b共线,当且仅当有唯一一个实数λ,使得b=λa.

对点练习:

设两个非零向量a与b不共线,

(1)若eq\o(AB,\s\up16(→))=a+b,eq\o(BC,\s\up16(→))=2a+8b,eq\o(CD,\s\up16(→))=3(a-b),

求证:A,B,D三点共线;

(2)试确定实数k,使ka+b和a+kb同向.

【答案】(1)证明见解析;(2)k=1.

又∵λ0,∴k=1.

【考点深度剖析】

平面向量的概念及线性运算,往往以选择题或填空题的形式出现.常常以平面图形为载体,借助于向量的坐标形式等考查共线等问题;也易同解析几何知识相结合,以工具的形式出现.

【重点难点突破】

考点1向量的有关概念

【1-1】给出下列命题:

①两个具有共同终点的向量,一定是共线向量;

②若是不共线的四点,则=是四边形为平行四边形的充要条件;

③若a与b同向,且|a||b|,则ab;

④λ,μ为实数,若λa=μb,则a与b共线.

其中假命题的个数为()

A.1 B.2

C.3 D.4

【答案】

【解析】①不正确.当起点不在同一直线上时,虽然终点相同,但向量不共线.

②正确.∵=,∴||=||且∥.

又∵是不共线的四点,

∴四边形是平行四边形.

反之,若四边形是平行四边形,则且与方向相同,因此=.

③不正确.两向量不能比较大小.

④不正确.当时,a与b可以为任意向量,满足λa=μb,但a与b不一定共线.

选.

【领悟技法】

(1)两向量起点相同,终点相同,则两向量相等;但两相等向量,不一定有相同的起点和终点.

(2)零向量和单位向量是两个特殊的向量.它们的模确定,但方向不确定..

(3)几个重要结论

①向量相等具有传递性,非零向量的平行具有传递性;

②向量可以平移,平移后的向量与原向量是相等向量.

【触类旁通】

【变式一】给出下列命题:

①的充要条件是且;

②若向量与同向,且,则;

③由于零向量的方向不确定,故零向量不与任意向量平行;

④若向量与向量平行,则向量与的方向相同或相反;

⑤起点不同,但方向相同且模相等的几个向量是相等向量;

⑥任一向量与它的相反向量不相等.

其中真命题的序号是________

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