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2025-01-08 发布于广东
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幼儿园师德师风教师规章制度.docx

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幼儿园师德师风教师规章制度

一、总则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

1.1幼儿园师德师风建设的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

1.2幼儿园师德师风教师规章制度的目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

二、教师职业道德规范．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

2.1教师的基本道德要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

2.2教师的专业道德要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

2.3教师的职业行为规范．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

三、教师行为准则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

3.1教师与学生关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

3.2教师与家长关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

3.3教师与同事关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.4教师与幼儿园管理关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

四、教师工作纪律．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

4.1教学纪律．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

4.2考勤纪律．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

4.3财务纪律．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

4.4信息安全纪律．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

五、教师考核与评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

5.1考核制度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

5.2评价标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

5.3考核结果运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

六、奖惩措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

6.1奖励条件与标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

6.2惩罚条件与标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

6.3奖惩程序．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

七、教师培训与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

7.1培训计划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

7.2职业发展规划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

7.3教师职业资格证书管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

八、附则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

8.1规章制度的解释权．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

8.2规章制度的生效日期．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

8.3规章制度的修订程序．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

一、总则

为了全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，加强幼儿园师德师风建设，提高教师队伍的整体素质，规范教师的教育教学行为，保障幼儿的身心健康和合法权益，特制定本幼儿园师德师风教师规章制度。本制度旨在引导全体教职工树立正确的教育理念，弘扬高尚的师德风范，培养幼儿良好的行为习惯，为幼儿创造一个安全、温馨、和谐的成长环境。同时，本制度也是对全体教职工行为规范的基本要求，是促进幼儿园教育事业健康发展的有力保障。