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学校骨干教师特级教师工作总结6篇

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一、背景

作为学校的一名骨干教师、特级教师，我在过去一年的工作中，始终坚持以党的教育方针为指导，不断提升个人专业素养，积极推进教育教学改革，致力于培养学生的核心素养和综合能力。在此，我将对过去一年的工作进行详细总结。

二、教育教学工作

1.课堂教学改革与创新

（1）结合新课程标准，实施启发式、探究式教学，激发学生的主动性和创造性。通过问题导向、案例分析等教学方法，提高学生的分析、解决问题的能力。

（2）运用现代信息技术手段，如多媒体、网络教学资源等，丰富课堂教学内容，提升课堂的生动性和互动性。

（3）定期组织教学研讨活动，与同事分享教学经验，共同提升教学水平。

2.教育教学研究与成果

（1）积极参与省级、市级教育科研项目，主持并完成了多项课题研究，取得了显著的研究成果。

（2）撰写教育教学论文，发表在省级以上学术期刊，其中多篇被核心期刊收录。

（3）参与教材编写工作，为学科教育贡献自己的力量。

3.学生培养与指导

（1）通过课后辅导、竞赛指导等方式，帮助学生解决学习困难，提高学生的学业成绩。

（2）指导学生参加各级学科竞赛，获得优异成绩，为学校争得荣誉。

（3）关注学生的心理健康和综合素质发展，提供个性化的指导和帮助。

三、德育工作

1.德育理念与实践

（1）坚持育人为本，德育为先的原则，将德育教育贯穿于日常教学中。

（2）组织开展主题班会、德育实践活动，增强学生的道德意识和法律意识。

（3）关注学生的心理健康，提供心理咨询和辅导服务。

2.校园文化与建设

（1）积极参与校园文化建设计划，推动校园文化的传承与创新。

（2）组织学生参加各类文体活动，培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。

（3）倡导师生共同营造良好的校风学风，构建和谐校园。

四、教师培训与指导

1.新教师培训

（1）对新教师进行系统的教育教学培训，帮助他们快速适应教育教学工作。

（2）提供课堂教学观摩和研讨机会，促进新教师的专业成长。

2.骨干教师培训

（1）组织骨干教师参加高级研修班，提升骨干教师的教育教学水平和科研能力。

（2）发挥骨干教师的示范作用，带动其他教师共同提高。

五、个人成长与反思

1.终身学习

（1）通过参加各类培训、研讨会，不断更新教育观念，提高教育教学能力。

（2）阅读专业书籍和文献资料，丰富知识储备，提升专业素养。

2.反思与总结

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一、引言

作为一名资深教育工作者，我深感荣幸能够在学校担任骨干教师和特级教师职务。本年度，我致力于教育教学改革，致力于学生全面发展，取得了一定的成果。现将本年度工作总结如下。

二、教育教学工作

1.课堂教学改革

本年度，我积极推动课堂教学改革，力求创新。我以“启发式”和“互动式”教学模式为主导，通过引导、启发和鼓励学生积极参与课堂讨论，提高了课堂教学效果。同时，我还利用信息技术手段，整合教学资源，提高了教学效率和学生的学习兴趣。

2.教育教学研究

我积极参与教育教学研究，与同事们共同探索教育教学的新理念和新方法。本年度，我主持并完成了多项课题研究，发表了一系列教育教学论文，为推进学校教育教学改革提供了理论支持和实践指导。

三、学生培养与辅导

1.学生综合素质培养

我始终关注学生的全面发展，注重培养学生的综合素质。通过组织各类课外活动、竞赛和社团活动，我帮助学生提高了实践能力、创新能力和团队协作精神。同时，我还关注学生的心理健康和思想道德教育，努力培养学生的健全人格。

2.个性化辅导与支持

针对学生的不同需求和特点，我开展了个性化辅导和支持。通过与学生深入交流，了解他们的学习困难、兴趣爱好和职业规划，我为他们提供了有针对性的指导和帮助。许多学生在我的辅导下，学习成绩明显提高，顺利通过了各项考试。

四、团队建设与协作

作为学校骨干教师，我积极参与教师团队建设和协作。我与同事们共同研究教育教学问题，分享教学经验，共同提高教学水平。同时，我还积极参与学校的管理和决策，为学校的改革发展贡献智慧和力量。

五、自我提升与反思

1.专业能力提升

作为一名特级教师，我深知自己肩负的责任和使命。本年度，我参加了多个专业培训和学术交流活动，不断提升自己的专业知识和能力。我还积极学习先进的教育理念和方法，努力提高自己的教学水平和教育创新能力。

2.工作反思与改进