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翻转课堂教学研究的国内外文献综述
(一)国外文献综述
国外关于翻转课堂的介绍颇多,笔者从中总结一些以供学习和参考。在国外,微课(Micro-lecture)的雏形最早见于美国北爱华大学LeRoyA.McGrew教授所提出的60秒课程(60-SecondCourse),以及英国纳皮尔大学T.P.Kee提出的一分钟演讲(TheOneMinuteLecture,简称OML)。以克林顿戴尔高中和艾尔蒙湖小学实施的翻转教学模式尤为突出。现以克林顿戴尔高中为例简单介绍该校翻转教学模式的实践流程[1]。乔纳森·伯格曼和亚伦·萨姆斯(2010)在TheFlippedClass:Whatit
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