第2章 基因和染色体的关系（复习课件）-高一生物下学期期中期末.pptx

第2章基因和染色体的关系;一、

精子

形成

过程;2.1.2受精作用;1.范围：;睾丸的曲细精管中;精子形成过

程及其特点;（三）卵细胞的形成过程及其特点;;;1.染色体的复制：;√;A与B的关系？

A与C的关系？

a与a′的关系？

a与b′的关系？

A和B合称什么？;√;（五）减数分裂：染色体数、DNA数、染色单体数和同源染色体数的数量变化;次级精母细胞;;减数分裂过程中一个细胞的核内姐妹染色单体数目变化曲线;减数分裂和有丝分裂的曲线分析;√;一数

染

色

体

数

目;ABC;DEF;GHI;（七）产生的配子种类和数目的规律

(1)含一对同源染色体的精(卵)原细胞形成的配子

①若是1个精原细胞，则形成____种精子。

②若是1个卵原细胞，则形成____种卵细胞。

;个体精原细胞所含

同源染色体对数;;原因：非同源染色体的____________；同源染色体上非姐妹染色单体的__________。;√;√;注意：为什么选用精母细胞？

1）动物的睾丸（精巢）产生的精子多，且精母细胞减数第一次分裂和减数第二次分裂是连续进行的，对于观察减数分裂来说，在一个标本中能找到减数分裂各个时期的细胞。（符合此条件的材料：精巢、雄蕊、睾丸）。

2）雌性动植物卵巢中的减数分裂没有进行彻底，排卵时仅仅是次级卵母细胞，只有与精子相遇，在精子的刺激下才能进行减数第二次分裂，如果采取该动物卵巢的卵泡，肯定看不到各期的细胞；此外，雌性动物卵巢内的卵泡进行减数分裂的细胞有限，观察到减数分裂各期的细胞数目和时间不能保证。;制作形成的装片中可以观察到细胞内染色体数目有哪些？;三、受精作用;√;萨顿的假说;;基因与染色体行为的平行关系：;假说—演绎法;分离;X;X;√;基因分离定律的实质是：在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立的随配子遗传给后代。;;;;1．(2022·广东广州高一期末)根据右图所示基因在染色体上的分布情况判断，下列选项不遵循基因的自由组合定律的是();一、伴性遗传1.概念（记住）,2.有哪三种伴性遗传？;概念：基因位于性染色体上，遗传上总是和性别相关联，这种现象叫伴性遗传。;案例：红绿色盲、血友病等。;XBXB;分析以下四种婚配的遗传图解

1）XBXB×XbY

2）XBXb×XBY

3）XBXb×XbY

4）XbXb×XBY;;;;;XbY;隔代遗传;交叉遗传;;√;抗维生素D佝偻病是由位于X染色体上的显性致病基因控制的一种遗传性疾病。患者由于对磷、钙吸收不良而导致骨发育障碍。患者常常表现为X型（或0型）腿、骨骼发育畸形（如鸡胸）、生长缓慢等症状。;;;√;外耳道多毛症：;2.基因所在位置：;五、伴性遗传理论在实践中的应用;;√;例：芦花鸡羽毛上黑白相间的横斑条纹由Z染色体上的B基因控制，基因b纯合时表现为非芦花，羽毛上没有横斑条纹。;ZBW;√;√;;六、熟记四种基本性状：