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不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

信息技术个人研修工作计划范本

发展目标：

《信息技术新课程标准》对课程评价进行了较为详尽的阐述，最

核心的理念是要让学生学会利用网络、信息技术进行自我学习音乐的

能力与水平，建立能激励学生学习音乐兴趣和自主学习能力发展的评

价体系。新课标立足面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定

基础。满足不同类型和不同层次学生的需求，使每个学生的身心得到

健康发展。经过三年的磨练，一定要使自己的信息技术课堂教学水平

再上一个新台阶。

时间安排（每年段目标、措施、成果）：

____年____月至____年____月

年度目标：

掌握并运用PowerPoint，探究该软件更大的使用效果

具体措施：

1、选择高阶的教程

2、多搜集优秀的作品，从好的作品中吸取更好的经验

3、多尝试，多运用，在原有基础上多修改

____年____月至____年____月

年度目标：

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不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

初步学习PhotoShop，Flash，MovieMaker等操作较为简单的软

件，将音乐空间想象的知识用更加清晰和动态的方式展现，解决学生

空间想象难的问题。

具体措施：

1、在图书馆里选择基础性的指导用书

2、从最简单的动态制作开始。比如：乐谱的移动等

3、大胆创新，将多种动态动作叠加起来。比如：可尝试包含多种

内容的动态制作。

____年____月至____年____月

年度目标：

CAD是常用的制图软件，可制作二维和三维图片更直观准确地反

映实体特征。在教学中设计题目，夯实学生的基础知识，还可在课堂

教学中用更立体的图片展示抽象的知识。

具体措施：

1、选择合适的书籍，初步学习CAD的基础知识。

2、初步尝试二维图片的制作。

信息技术个人研修工作计划范本（二）

自我分析和环境分析

自我分析：测评结果，很令人尴尬，一直以为自己的信息技术能

力还行，但是，在实际教学中感觉运的很少，参见这次国培，期望自

己在利用信息技术能力方面更上一层楼。环境分析：学校的信息化环

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不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

境一般，只有少数班配置了白板，安装了实物投影仪。这在农村小学

中是比较先进的了，但是信息化资源库还没有建立。

我的发展目标

发展总目标：力争获得优秀学员，完成此次培训。

1、提高应用信息技术优化课堂教学能力。

2、应用信息技术促进教师专业发展能力。

3、能熟练的应用移动信息设备，推动学校整体信息化工作的发

展。

行动计划

实现目标过程中可能面临的困难或挑战：我深知在教学第一线，

教学任务繁重，除了备课，写教案，批改作业等教学活动都要占去我

很多的时间，在网上培训，整块的时间学习，有点困难，但是这我也

明白，做为一线教师，更应该努力学