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幼儿园小班新年活动方案

一、活动目的：

1、学习新年相关知识，增加幼儿的文化底蕴。

2、倡导园内守纪律、互相尊重、共同合作的园风园纪。

3、培养幼儿的社会性、合作性和创新意识。

二、活动准备：

1、为园内所有幼儿发放活动海报，宣传活动时间和地点，提醒家长携带学生参加活动。

2、学校老师为活动做好安排，包括场地布置、物品准备等。

3、从食堂订购一些糕点等食物，为幼儿提供丰盛的新年团圆饭。

4、根据活动内容，准备工艺纸、水彩笔、印章等，为幼儿提供足够的制作材料。

三、活动流程：

1、领导致辞：活动开始前，学校领导在现场发言，欢迎家长和幼儿的到来，介绍新年活动的主题和意义。

2、舞蹈表演：由幼儿园的舞蹈教师带领班级团队进行表演。

3、小品表演：请几个年龄大一些的幼儿扮演父母，带领小伙伴们进行团圆饭的准备，通过戏剧形式展现出新年团圆的重要性。

4、亲子游戏：家长和孩子一起进行亲子互动游戏，旨在让家长和孩子的情感更深入、家庭更和谐。

5、手工制作：老师带领幼儿制作新年窗花、剪纸等装饰品，激发幼儿的创意和动手能力。

6、正式餐：准备丰盛的新年团圆饭，让幼儿享受家庭的味道，提升幼儿的情感体验。

7、抽奖环节：为参加活动的孩子和家长准备礼品，通过抽奖的形式让家长和孩子感受到新年的喜庆氛围。

四、活动总结：

1、幼儿园的领导致辞，为本次活动定下了规范志向，同时也为幼儿树立正确的新年认识。

2、有统一的表演和群众性的游戏参与，增强了幼儿的集体感和团队意识。

3、开展手工制作和互动游戏等活动，既是合作学习的体现，也是幼儿内在好奇心和创造心理（手工）的发挥和发现，并激发了孩子们的创造性和动手能力。

4、尾声中发放礼品环节，让孩子感受到了节日的喜庆氛围，同时激发孩子对幸运的美好渴望，诱导孩子更加向好的方向前进。

五、注意事项：

1、加强安全教育，提前检查场地的安全性，避免发生意外伤害。

2、提醒家长带齐衣物，注意保暖，以免受凉感冒。

3、为了避免重复制作，材料应严格控制。

4、以幼儿为主导，根据他们兴趣和特点，灵活调整活动设计方案。

五、活动效果

1、新年活动的开展加深了园内幼儿对中国传统文化的认知和理解，同时也激发了他们学习和行动的热情。

2、本次活动得到家长的积极响应和参与，家庭与园所的密切联系得到进一步加强。

3、幼儿通过活动学习了团队合作、互相尊重的园风园纪，增强了团队意识和荣誉感。

4、幼儿通过多种活动的参与，增加自己的好奇心和学习兴趣，同时激发了他们的创造性和动手能力。

总之，在活动中，准备周边都是一件很重要的事情，了解清楚自己想要达到什么目的，然后根据目的来做出体验活动是很重要的，可以让小朋友在做活动的同时学到很多技巧和认知。