信息处理与反应时.pptVIP

练习状况。练习能够提高信息处理能力。如果反复练习同一作业动作，一般都能够提高工作质量，缩短作业时间，并减轻身体的负担。练习曲线的几个例子如图所示。图中(a)练习的进步速度保持一定；1初期进步迅速，然后减缓，这种情况多见于接受能力较强和学习欲望高的人；2不同时期进步速度有区别，一般技术性作业多是这种情况；3练习一段后进步速度加快；4一段进步很快之后则显著放慢，多见于内容较难的作业。如果练习时间较长，练习曲线可能是上述曲线的组合，如图4所示。图中曲线的平坦段称为高台现象，表示练习成绩暂时处于停滞阶段。这一时期可以看作是复习过去的练习内容，使其条理化，为以后的练习做准备。5疲劳程度。疲劳带来与练习相反的结果，导致信息处理能力下降。疲劳造成作业数量和质量的降低，处理时间增加，完成单位动作需要付出更多的劳动。测定结果表明，处理的信息量愈大，疲劳越容易疲劳，处理速度下降愈快。随着监视作业时间的延长，疲劳导致处理信息能力下降。一般在监视作业30分钟以后，随着时间的延长，作业者对信号漏报会增加。Grandjean等人（1971）在苏黎世国际机场航管员所做的调查，人员在执勤的开始6小时CFF值平均下降0.75HZ，在之后的四个小时中，CFF值迅速下降1.9HZ。4．信息传递过程在人机系统中，人是通过四肢的运动来向外传递信息(语言传递是通过声带振动)。上肢运动包括操纵开关、旋钮、把手、操纵杆等；下肢运动可操纵踏板、脚踏开关等。信息传递的特点：1）上肢在操作的准确性和灵活性方面比下肢优越；2）下肢力量较上肢力量大；3）一般都用上肢传递信息，也用下肢来辅助上肢传递信息。4）动作具有习惯性：有许多操作动作方式，全世界都是通用的，如音响设备的旋钮顺时针方向旋转是音量增大，水龙头左边是热水右边是冷水，冰箱基本都是左边开门等。三、反应时与运动时21反应时：指外界刺激出现到操作者根据刺激信息做出反应之间的时间间隔。或是指刺激呈现到反应开始之间的时间间隔；又称反应潜伏期。反应过程包括刺激使感觉器官产生神经冲动，经由神经传递至大脑，经过大脑加工处理，再从大脑传给肌肉，肌肉收缩后作用于外界的各种客体。运动时间：从反应开始到反应结束之间的时间间隔。3过程时间感觉器官将刺激转化为神经冲动传导至大脑等神经中枢3-138ms神经中枢进行信息加工处理70-300ms传出神经将冲动传导至肌肉激发肌肉收缩40-90ms总计113-528ms0.113-0.528s（4）反应时的构成研究反应时的作用：反应时指标来近似说明人对信息处理过程的效率及影响因素。人的信息处理过程，大部分活动是在体内潜伏进行的，难以对信息接受、加工和传递各个阶段精确地进行实验测定。利用反应时分析人的感知觉、注意、识别、学习、唤醒水平、动作反应、定向运动、信号刺激量等；利用反应时提高作业效率；提高监视水平和集中注意力；制定作业标准；改进人机界面；改善作业条件和环境；选拔和培训特殊需要人员等。体育项目中的反应时01短跑运动员面对发令枪时、当足球守门员尽力扑救点球时、当网球、乒乓球运动员接发球时，如同其它许多运动一样，这时快速的反应是非常必要的。02刘翔：在2007年的统计中，刘翔的平均起跑反应在秒。03一流的网球选手的单纯反应时间为，一般的网球选手为。一流的网球选手的选择反应时间为，一般选手为，一流选手明显地要快于一般选手。汤姆斯杯，林丹的击球速度达到271km/h。反应时间：0.16秒=(12*60*60)/(271*1000)简单反应时与选择反应时简单反应时测试的特点：刺激与反应都只有一个；多次刺激时，每次刺激与作出的反应都是相同的；被试预先知道刺激的内容和反应方式；不必费时间去识别、判断，反应容易，反应时最短。反应时根据刺激-反应情境的不同可分为简单反应时和选择反应时。定义：如果呈现的刺激只有一个，被试只在刺激出现时作出特定的反应，这时获得的反应时称为简单反应时。简单反应时测定仪进行简单反应时测定过程：被试静坐在弱光照明的测试台前。面对将要呈现的光(或声)信号刺激方向。事先让被试熟悉刺激信号性质。被试将手指放在反应键上，当刺激信号呈现时立即按反应键，主试通过计时器测出从刺激呈现到被试作出反应的时间。当然，经过多次练习后，测得的反应时可接近最小极限值。定义：有多种不同的刺激信号，刺激与反应之间表现为一一对应的前提下，呈现不同刺激时。要求作出不同的反应，这时获得的反应时称为选择反应时。选择反应的特点：刺激信号多而复杂；需要分析、思考和选择；容易出现错误；其反应时比简单反应时长。随着刺激与反应的内容和性质的复杂化，选择反应时可能