中小学教学优质资料Unit 10 Section A 3a-3c 导学案(含答案)整理整理教育教学资.docVIP

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SectionA(3a-3c)导学案

班级：

姓名：

科目：

授课教师：

学习目标

1.通过观看图片，能够正确地完成句子填空，复习导入学习内容；通过观看视频，能够正确地匹配时间国家和原因，能够说出国家之间存在的文化差异。

2.通过观看图片和所给问题，能够预测文章大意，通过Fastreading，能够正确回答3a中所给问题，能够说出两个国家存在哪几个方面的文化差异；通过carefulreading，能够回答问题，完成表格、思维导图，找寻文章细节内容，能够说出两个国家在时间观念，造访朋友等习俗文化的不同。

3.通过retelling和conversation表演，能够更好地理解两国的差异和习俗。尊重各个国家的习俗文化差异，做到“入乡随俗”。

学习

重难点

重点：了解各国礼仪方面的差异；学习用besupposedto和beexpectedto句式询问习俗和表达建议；理解文章信息，提高阅读技能；

难点：正确运用besupposedto和beexpectedto句式对他人提出合理、可行的建议。

自学指导

自学检测及课堂展示

课前预习

课前预习

1.对….随意_______________2.顺便拜访_______________________

3.毕竟____________________4.大动肝火_______________________

5.做出努力_____________________6.一直等候__________________________

7匆匆忙忙___________________8.重视某人/某物______________________

9.尽可能_______________________10.计划做某事_______________________

11....的首都___________________12.与...共度__________________________

情景导入

I.Tomorrow,oneofmyfriendsisgoingtoherforeignfriendshometohavedinner.

Butshedoesntknowthecustomsinforeigncountries.Letushelpher.

II.Yesterday,welearnedaFrenchgirlcalledMariawasinvitedtoanAmericanboyshometohavedinner.

Butshemadesomemistakes.Doyouknowwhatmistakesdidshemade?

III.Watchandmatch

读前感知

I.Timeisverylimited.Areyourelaxedorseriousabouttime?

Differentcountrieshavedifferenttimeconcepts!

Howabouttheirtimeconcepts?

II.

III.Lookatthepicturesandthequestion(InwhichCountryisitOKtobe15minuteslatefordinner?)in3aandtrytochoosetherightanswer.

Whatarethetwopassagesmainlyabout?

A.It’sveryimportanttobepunctualinSwitzerland.

B.PeopleinColombiaareprettyrelaxedabouttime.

C.DifferencesbetweenColombianandSwisscustoms.

IV.Lookandpredict

SupposeTeresaandMarcwillgoforthedinner,whomightthinkitisOKtobe15minuteslate?

读中操练

Fastreading

Readthepassagequicklyandcheckyourguessing.

ReadthefollowingopinionsofaColombianandaSwis