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《Unit5Whosedogisit》教学设计——人教版PEP英语五年级下册
一、教学目标
(一)知识目标
学生能够听、说、读、写核心词汇:mine,yours,his,hers,ours,theirs,climbing,eating,playing,jumping,drinking,sleeping。
学生能够熟练运用重点句型“Whose...isit?It’s...”“Whatis...doing?It’s...”进行物品所属关系的询问与描述以及动物行为动作的表达,并理解和掌握现在进行时的构成与用法。
(二)技能目标
能够听懂与物品所属和动物
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