完整版天津港集团招聘（高频重点提升专题训练）共100题附带答案通关秘籍题库附答案【培优A卷】.docxVIP

专业招聘（高频重点提升专题训练）共100题附带答案题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！

完整版天津港集团招聘（高频重点提升专题训练）共100题附带答案通关秘籍题库附答案【培优A卷】

第I部分单选题（100题）

1.[单选题]当然,想象并不是凭空______的。丰富的想象来源于知识的广博和平时对生活深入、细致的观察。观察就要用专业的角度去关注、______周围的事物,有意识地汲取、思索、分析,看在眼里,记在心里。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

A:捏造体会

B:臆造体察

C:虚构体味

D:杜撰体验

答案：A

2.[单选题]学生:军训:体能()

A:干群:发展:国家

B:制度:改变:和谐

C:农民:增产:粮食

D:患者:治疗:健康

答案：D

3.[单选题]母语的基本性质决定了母语高等教育的“培根固本”特征,母语教育对于维系______,传承优秀传统,构筑心灵世界具有不可______的作用。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

A:文化认同替代

B:民族风俗低估

C:文化精神缺少

D:民族情感轻视

答案：A

4.[单选题]现在统计中常用的人均可支配收入由四部分构成,分别是:工资性收入、转移性收入、经营性收入和财产性收入。财产性收入一般是指家庭拥有的动产(如银行存款、有价证券等)、不动产(如房屋、车辆、土地、收藏品等)所获得的收入。它包括出让财产使用权所获得的利息、租金、专利收入等;财产营运所获得的红利收入、财产增值收益等。根据上述定义,下列属于财产性收入的是()。

A:赵某为公司作出重大贡献,公司给予10万元的奖励

B:王某家传的青花瓷器在展览会上被专家估价为200万元

C:高某在闹市有一间房屋,某厂家在房顶安放了广告牌,并支付给他一定费用

D:李某买了一辆载重10吨的货车跑运营,每年收入8万元以上

答案：C

5.[单选题]理想对于______相当于______对于行动。()

A:奋斗:目标

B:动机:规划

C:现实:作风

D:蓝图:希望

答案：A

6.[单选题]______对于汽车相当于______对于人体。()

A:方向盘:眼睛

B:汽油:肌肉

C:发动机:心脏

D:车轮:关节

答案：C

7.[单选题]中国农业问题的瓶颈所在,即社会已整体地工业化、商业化了,而农业结构依然维持着传统的小农状态,人均占有资源量极其稀缺。秉承传统的轻徭薄赋理念,乃至彻底取消农业税,并实施对农业直接或间接的各项补贴,都只能解决农民最基本的生存问题。而要从根本上解决农民的富裕问题,须积极调整社会结构转型。现实一点说,就是要废除城乡二元户籍制度、降低身份转换成本,实现土地的自由流转,建立健全一体化的社会保障体系。对以上文字概括最准确的是:

A:城乡二元户籍制度制约了农业的发展

B:实现土地的自由流转是解决农民富裕问题的关键

C:农业结构是中国农业问题的瓶颈所在

D:彻底解决农业问题应从调整社会结构入手

答案：D

8.[单选题]全国政协常委、著名社会活动家、法律专家钟万春教授认为:我们应当制定全国性的政策,用立法的方式规定父母每日与未成年子女共处的时间下限,这样的法律能够减少子女平时的压力。因此,这样的法律也就能够使家庭幸福。以下哪项为真,最能够加强上述的推论?()

A:这项政策的目标是降低孩子们平日生活中的压力

B:父母有责任抚养好自己的孩子,这是社会对每一个公民的起码要求

C:未成年孩子较高的压力水平是成长过程以及长大后家庭幸福很大的障碍

D:大部分的孩子平常都能够与父母经常地在一起生活

答案：C

9.[单选题]目标:行动()

A:信心:毅力

B:灯塔:航行

C:前进:激情

D:收获:播种

答案：B

10.[单选题]丁是丁,卯是卯:一丝不苟:态度()

A:打破沙锅,问到底:追根究底:学问

B:大水冲了龙王庙:祸不单行:灾难

C:关云长走麦城:火急火燎:心情

D:热锅上的蚂蚁:心神不定:情绪

答案：D

11.[单选题]三好学生从来不打游戏,只有品德优秀才能成为三好学生,所以三好学生品德优秀且不打游戏。以下哪项与上述推理结构是一样的?()

A:狗都喜欢吃骨头,狗还喜欢吃肉,所以喜欢吃骨头或吃肉的都是狗

B:老虎从来不吃草,只有以肉类为食才可能是老虎,所以老虎吃肉而不吃草

C:不想当将军的士兵不是好士兵,好士兵都作战勇敢,所以作战勇敢且想当将军的士兵都是好士兵

D:恒星都会发光发热,而且恒星体积巨大,所以恒星是发光发热、体积巨大的星体

答案：B

12.[单选题]个性化的教育,是一种重视个性,发展个性,注重学生的智慧潜能,承认差异,发挥自我,崇尚自由,促进学生个性完美和全面素质提高的创造性教育模式。个性化教育的实质是以受教育者的个性差异为依据,让每