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以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子》
部编版三年级上册三上第一章
·
◎阅读篇
(一)课内阅读《大青树下的小学》节选
上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音
真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不()了,鸟儿不()了,蝴蝶(
)在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这
些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做
游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。
我爱动脑筋:
1、我能在文中的括号里填上表示动作的词。
2、读了这段课文,小问号想知道明明是写同学们课上课下的情景,为什么还要写小
动物呢?
我来回答:这样写的原因有三个方面,一是这些小动物的出现更加突出了(
),为学校增添了的气氛;二是突出了孩子们读书读得
(),读得(),读得();三是突出了下课后孩子们
()引得小动物们心生羡慕,前来看热闹。
3、我能写出这段课文提到的那些小动物。
4、我很喜欢这个小学,因为:
(二)课外阅读花的启示
在我家的小院里,种着两种花——牵牛花和郁春棒。
1-1
以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子》
名人名言:一日一钱,十日十钱。绳锯木断,水滴石穿。——班固
牵牛花一向是把根埋在土里,依靠葡萄架向上爬,它纤细的身体那样柔弱,仿佛
一阵风就能吹倒似的。而郁春棒总是把根深深地扎在土壤里,依靠自己吸收的养料,
在狂风暴雨的(浸侵)袭下顽强地生长着。
春暖花开的季节,牵牛花开出了一朵朵镶(xiāng)着五颜六色花边、色彩艳丽
的花朵。它躺在毛茸茸的叶子上,吹着喇叭,炫耀着自己的美貌。在又大又圆的绿叶
上,郁春棒也开出一朵朵水灵灵的白花。白花绿叶,格外淡雅,但它并没有为此而飘
飘然,而是默默地散发出浓郁的芳香。
一进入金黄的秋天,牵牛花早已枯黄的叶子纷纷落下,花茎也渐渐枯萎,最后结
出几粒干瘪的种子就死了。郁春棒也脱去翠绿的外衣,只留下几根一寸来长的茎露出
干(燥躁)的地面,待到和煦的春风再度吹拂大地,就又破土萌发。
在社会上,有的人肤浅软弱,有的人扎实而坚强。有的人取得一点成绩就居功自
傲,有的人默默无闻的为大家做了许多好事而从不夸耀。有的人遇到困难就心灰意冷,
有的人无论遇到什么挫折都无所畏惧,对未来充满信心。
我爱动脑筋:
1、用“√”选出文中括号内正确的字。(2分)
2、在括号里填上适当的词语。(3分)
()地生长()的叶子()的春风
3、牵牛花和郁春棒有什么区别?用自己的话总结出来。(6分)
4、本文给你的启示是什么?(3分)
【阅读导引】
好友多多
多多是我最要好的朋友。他的脑袋圆圆的,浓眉毛没,大眼睛,像卡通人物蜡笔
1-2
以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子》
部编版三年级上册三上第一章
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