学校关爱留守儿童工作情况汇报PPT.pptx

学校关爱留守儿童工作情况汇报

CATALOGUE目录引言留守儿童现状及问题学校关爱留守儿童工作措施工作成效与亮点展示存在问题与困难分析下一步工作计划与展望

CHAPTER引言01

目的和背景应对社会问题留守儿童问题是中国社会发展中的一个突出问题，学校作为教育机构，需要积极采取措施关爱留守儿童，以促进他们的健康成长。履行教育职责学校作为教育机构，有责任关注并解决留守儿童的教育问题，提供必要的支持和帮助。推动教育公平通过关爱留守儿童，可以推动教育公平，让每个孩子都能享受到优质的教育资源。

汇报学校关爱留守儿童工作的整体开展情况，包括工作计划、实施步骤、取得的成果等。工作开展情况分析学校留守儿童的基本情况，包括数量、年龄分布、性别比例、家庭背景等。留守儿童现状阐述学校在关爱留守儿童工作中遇到的主要问题和挑战，如心理健康问题、家庭教育缺失、学习资源不足等。主要问题及挑战介绍学校针对留守儿童问题的未来工作计划和展望，包括改进措施、创新方法、预期目标等。未来工作计划汇报范围

CHAPTER留守儿童现状及问题02

留守儿童是指父母双方或一方流动到其他地区工作，孩子留在户籍所在地并因此不能和父母双方共同生活在一起的儿童。根据必威体育精装版统计数据，我国留守儿童数量已达到697万余人，其中义务教育阶段儿童数量为400.54万人，占比57.2%。留守儿童定义与数量留守儿童数量留守儿童定义

留守儿童长期与父母分离，缺乏亲情的关爱和陪伴，容易导致情感上的孤独和空虚。亲情缺失部分留守儿童由于家庭经济困难、教育资源匮乏等原因，接受教育的机会受到限制，影响其全面发展。教育问题长期缺乏父母的关爱和引导，部分留守儿童容易出现自卑、焦虑、抑郁等心理问题。心理问题留守儿童在成长过程中可能面临意外伤害、欺凌等安全风险，需要引起高度关注。安全问题留守儿童面临的主要问题

城乡经济发展不平衡、教育资源分配不均等是导致留守儿童问题产生的根本原因。社会经济因素家庭因素学校因素社会环境因素部分家庭父母外出务工或离异等原因，导致家庭结构不完整，无法给予孩子足够的关爱和教育。部分学校对留守儿童关注不够，缺乏针对性的教育措施和心理辅导。社会对留守儿童的关注度不够，缺乏有效的保障机制和关爱体系。问题产生的原因分析

CHAPTER学校关爱留守儿童工作措施03

详细记录每位留守儿童的姓名、年龄、家庭住址、父母外出务工情况等信息，以便更好地了解他们的背景和需求。登记留守儿童信息每学期对留守儿童档案进行更新，及时记录他们的成长变化和学习进步情况，确保信息的准确性和时效性。定期更新档案建立留守儿童档案

设立心理咨询室学校专门设立心理咨询室，为留守儿童提供一个安全、舒适的环境，方便他们随时寻求心理帮助和支持。配备专业辅导老师学校聘请经验丰富的心理辅导老师，为留守儿童提供个性化的心理咨询和辅导服务，帮助他们解决心理问题和增强心理素质。设立心理咨询室及辅导老师

组织兴趣小组根据留守儿童的兴趣爱好，组织各种兴趣小组，如绘画、音乐、舞蹈等，培养他们的兴趣爱好和特长。开展社会实践活动组织留守儿童参加社会实践活动，如志愿服务、环保活动等，培养他们的社会责任感和团队协作精神。开展丰富多彩的课外活动

学校安排老师定期对留守儿童进行家访，了解他们的家庭情况和实际需求，为家长提供教育指导和帮助。定期家访学校建立家校互动平台，如微信群、QQ群等，方便家长和老师随时沟通交流，共同关注留守儿童的成长进步。建立家校互动平台加强家校沟通与联系

CHAPTER工作成效与亮点展示04

学校设立了专门的心理咨询室，配备专业心理咨询师，为留守儿童提供个性化的心理健康辅导服务。心理健康辅导心理健康课程心理危机干预将心理健康教育纳入课程体系，定期开展心理健康主题班会，提高留守儿童的心理素质。建立心理危机干预机制，对遇到突发事件或心理问题的留守儿童进行及时有效的干预。030201留守儿童心理健康状况改善

学习成绩提高及获奖情况学习成绩进步通过关爱行动，留守儿童的学习态度和学习习惯得到显著改善，学习成绩普遍提高。获奖荣誉留守儿童在各类学科竞赛、艺术比赛等活动中屡获佳绩，展示了他们的才华和实力。

学校建立定期家访制度，了解留守儿童的家庭情况和实际需求，为家长提供教育指导和帮助。家访制度举办家长学校活动，提高家长的教育水平和育儿能力，促进家校之间的沟通和合作。家长学校建立家校互动平台，方便家长和学校之间的信息交流，及时解决留守儿童遇到的问题。家校互动平台家校合作成果展示

学校的关爱行动得到了社会各界的广泛认可和赞誉，提高了学校的知名度和美誉度。社会认可多家主流媒体对学校的关爱行动进行了深入报道，引起了社会的广泛关注。媒体报道学校与多个公益机构、企业等建立了合作关系，共同为留守儿童提供更多的关爱和支持。合作与支持社会反响与评价

CHAPTER存在问题