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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

安全教育学习心得(10篇)

安全教育学习心得(10篇)

教育也是一种教书育人的过程，可将一种最客观的理解教予他人，而后在自

己的生活经验中得以自己所认为的价值观。安全教育学习心得如何写？下面是

小编为大家整理的安全教育学习心得，仅供参考，喜欢可以收藏分享一下哟!

安全教育学习心得11篇篇1

俗话说：不以善小而不为，不以恶小而为之。几乎每个涉及安全工作的人

员在进行安全教育的时候都会提到海因里希法则，通过对这一法则的了解，我

觉得利用好这个法则可以很大程度的避免事故的出现，但似乎真正做好很不容

易。

很多人都知道这个规律，也致力于防范29件轻伤或故障事件和300隐患或违

章事件的发生，确保不发生安全事故，但你对于已经发生的安全事故，很少有

人去反思为什么29件轻伤或故障事件和300隐患或违章事件没有被重视员工和

管理人员没有从中吸取教训

有句话说的好，事后诸葛亮，追悔莫及。尤其是对于我们这样的一直工作在

安全红线的员工，事后应好好反思事故给我的经验和教训，吃一堑长一智，从

教训中找到更好的工作方法。这对于每一位空防安全的守护者来说，意义非常

重大。如果不去反思，就任凭糟糕的事情肆意发展，那么安全事故是迟早会再

次发生的。

海因里希法则给我的启示是极为深刻的，对于空防安全，更是不能有丝毫事

故的。

我理解的海因里希法则是通过对事故的分析，让人们少走错路、弯路，把影

响到空防不安全的因素通通消除在萌芽状态。但是怎样才能保证空防安全呢关

键恐怕还在于正确处置“小错”和隐患，对于任何的“小错”和隐患，都要保

持高度的敏感性，并且坚持“零容忍”的管理准则，所有人都要仔仔细细的思

考发生问题的原因，认认真真研究解决问题的对策。对于这些“小错”和隐

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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

患，即便没有导致事故的发生或者造成任何后果，即使无人知晓，也没有受到

任何处罚，但我们也不要存在一丝一毫的侥幸心理，也不要放过任何疑点。如

果这些“小错”和隐患放任不管，任由其重复发生，那么“小错”必然会铸成

“小错”，但是假若我们及时纠正，“小错”很可能会止于“小错”。

“海因里希法则”说明了任何事故不仅仅事出有因，而且会有征兆，事故的

发生是量不断积累的结果，水滴石穿，这些“小错”和隐患击穿整个安全防

线。由此可见，及时发现征兆，及时妥善处理，事故也是可控和避免的。所

以，要重视和善于发现工作中的每个细节的“小错”和隐患先兆。即使再小，

也不放过，只有这样不断发现，不断治理，才能使我们的空防安全稳步发展，

独占鳌头!

安全教育学习心得11篇篇2

第四个全民国家安全教育日到来之际，各地国家安全教育活动正广泛展开。

全社会对国家安全的热切关注和积极响应有力证明，国泰民安是人民群众最基

本、最普遍的愿望，国家安全始终是人民获得感、幸福感、安全感最“稳”最

“实”的基石。维护国家安全须臾不可放松，更需汇聚全民力量。

患生于所忽，祸起于细微。历史一再启示我们，没有意识到风险本身就是最

大的风险，越是前景光明，越是要增强忧患意识。当前，我国国家安全内涵和

外延比历史上任何时候都要丰富，所覆盖的领域比历史上任何时候都要宽广，

内外因素比历史上任何时候都要复杂，各种可以预见和难以预见的安全风险挑

战前所未有。任何一个领域出现安全问题，都有可能“牵一发而动全身”，影

响