预防犯罪道德与法治八年级上册渗透学生发展核心素养教学设计2.pdfVIP

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

第二单元遵守社会规那么

第五课做守法的公民第二框预防犯罪

【教学目标】

知识目标：了解刑法与刑罚，认清犯罪特征，知道如何加强自我防范，远离犯罪

能力目标：能够判断犯罪行为，能够明辨是非，自觉遵纪守法，防患于未然

情感态度与价值观目标：树立法治观念，增强防范意识，杜绝不良行为，自觉遵纪守

法

【重点难点】

教学重点：犯罪的特征。

教学难点：加强自我防范。

【教学方法】合作探究的教学方法

【教学时间】1课时

【核心素养】

预防犯罪：犯罪是我们成长道路上最凶险的陷井。我们作为社会成员，要珍惜美好生

活，认清犯罪危害，远离犯罪。

社会认同：预防犯罪，需要我们杜绝不良行为，养成亲社会的行为。

法治意识：生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。

导入新课

(展示教材P52“运用你的经验〞)

问：我国刑法对四百多种犯罪行为分别规定了刑罚。查阅刑法，分析图片中行为的性

质和应该承当的法律责任。

生：略

教师讲述：

1．砸破汽车玻璃偷盗车内物品属于盗窃罪。

材料链接：?刑法?第二百六十四条【盗窃罪】：盗窃公私财物，数额较大的，或者屡次

盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

者单处分金；数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处分金；

数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处分金

或者没收财产。

2．在食品生产过程中添加非法食品添加剂，属于犯罪行为。

材料链接：?刑法?第一百四十四条：在生产、销售的食品中掺入有毒、有害的非食品

原料的，或者销售明知掺有有毒、有害的非食品原料的食品的，处五年以下有期徒刑或者

拘役，并处或者单处销售金额百分之五十以上二倍以下罚金；造成严重食物中毒事故或者

其他严重食源性疾患，对人体健康造成严重危害的，处五年以上十年以下有期徒刑，并处

销售金额百分之五十以上二倍以下罚金；致人死亡或者对人体健康造成特别严重危害的，依

照本法第一百四十一条的规定处分。

3．为了逼对方还债而绑架他人属于犯罪行为。

材料链接：?刑法?第二百三十九条：以勒索财物为目的绑架他人的，或者绑架他人作

为人质的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处分金或者没收财产；致使被绑架人死

亡或者杀害被绑架人的，处死刑，并处没收财产。

教师总结：这三那么事例说明当事人的行为不属于一般违法行为，而是触犯了刑法，构

成了犯罪。什么是犯罪、犯罪应受什么处分、如何预防犯罪，是我们本课即将学习的内容。

出示课题?预防犯罪?。

讲授新课

一、预防犯罪

〔一〕了解罪与罚

师：请同学们将整个第一目快速浏览，然后概括一下本目主要讲了哪些内容？

生：略

师：同学们说得很好。本目主要讲了这几个内容

二、预防犯罪

〔一〕了解罪与罚

1、刑法

2、犯罪的特征：①严重社会危害性②触犯了刑法③应受刑法处分的行为

3、刑罚分为主刑和附