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2025年教师资格考试初中语文面试新考纲试题集精析

一、结构化面试题（共30题）

第一题：

请结合初中语文教学实际，谈谈你对“语文素养”的理解，并举例说明如何在教学中培养学生的语文素养。

答案：

回答要点：

定义语文素养：

语文素养是指学生在语文学习中形成的综合能力，包括语言表达、文学鉴赏、文化理解、审美情趣等多方面的素养。

教学中的具体实践：

语言表达：通过写作训练、口语表达等活动，提高学生的语言组织能力和表达能力。

文学鉴赏：引导学生阅读经典文学作品，培养他们的审美能力和文学鉴赏力。

文化理解：结合语文教学内容，介绍相关的历史文化知识，增强学生的文化素养。

审美情趣：通过语文教学，培养学生的审美情感，提高他们的艺术修养。

举例说明：

在《荷塘月色》的教学中，教师可以引导学生分析文章的语言美、意境美，从而提高学生的文学鉴赏能力。

在《背影》的教学中，教师可以结合父亲的形象，引导学生理解亲情文化，培养学生的文化理解力。

解析：

本题旨在考察考生对语文素养的理解以及在实际教学中的运用能力。考生在回答时应首先明确语文素养的定义，然后结合具体的教学实践，如阅读、写作、口语表达等方面，详细阐述如何培养学生的语文素养。举例时，应选择具有代表性和针对性的案例，以展示考生对教学内容的深入理解和实践能力。

第二题：

请结合初中语文教学实际，谈谈你对“语文核心素养”的理解，以及如何在教学中培养学生的语文核心素养。

答案：

一、语文核心素养的理解

语文核心素养是指学生在语文学习过程中，通过阅读、写作、听说、欣赏等多种途径，形成的一种综合能力与品质。它包括以下几个方面：

语言建构与运用：掌握语言知识，运用语言技能，提高语言表达与沟通能力。

思维发展与提升：培养逻辑思维、批判性思维、创造性思维，提高思维品质。

文化传承与理解：了解中华优秀传统文化，培养民族自豪感和文化自信。

审美鉴赏与创造：培养审美情趣，提高审美能力，激发创造力。

个性发展与完善：发挥个人特长，形成独特的个性品质。

二、如何在教学中培养学生的语文核心素养

注重阅读教学，提高阅读能力。引导学生广泛阅读，培养良好的阅读习惯，提高阅读理解、鉴赏、评价能力。

强化写作训练，提升写作水平。鼓励学生多写作，注重写作技巧的培养，提高写作能力。

优化听说训练，提高口语交际能力。开展丰富多彩的口语交际活动，锻炼学生的口语表达能力。

创设情境，激发学生学习兴趣。根据教学内容，设计生动有趣的教学情境，激发学生的学习兴趣。

培养学生合作学习意识，提高团队协作能力。鼓励学生合作完成学习任务，培养学生的团队精神。

注重文化传承，弘扬优秀传统文化。在教学中融入传统文化元素，让学生了解并传承中华优秀传统文化。

重视学生个性化发展，关注学生特长。关注学生的兴趣、爱好，为其提供展示特长的平台。

解析：

本题目考查考生对“语文核心素养”的理解以及在教学中如何培养学生的语文核心素养。考生在回答时，应首先阐述对“语文核心素养”的理解，然后结合教学实际，从阅读、写作、听说、文化传承等方面，具体说明如何在教学中培养学生的语文核心素养。在回答过程中，要注意以下几点：

理解准确，阐述清晰。

结合教学实际，举例说明。

突出重点，有针对性。

思路清晰，层次分明。

第三题：

请分析初中语文教学中如何培养学生的阅读兴趣和习惯。

答案及解析：

答案：

引言部分：阐述阅读教学在初中语文教学中的重要性，提出培养学生阅读兴趣和习惯是教学的关键目标之一。

具体策略分析：

精选阅读材料：根据学生的年龄、兴趣、认知能力，选择多样化、富有吸引力的阅读材料。

创设情境教学：结合课文内容，创设生动有趣的情境，让学生在情境中体验阅读的乐趣。

开展阅读活动：组织阅读分享、读书比赛、角色扮演等活动，激发学生的参与热情。

教授阅读方法：指导学生掌握有效的阅读方法，提高阅读效率，增强阅读的成就感。

鼓励自主阅读：倡导学生自主选择适合的阅读材料，鼓励在家自主阅读，并提供必要的指导和支持。

强调教师的角色：教师需自身具备丰富的阅读知识和热情，通过自身的榜样作用，激发学生的阅读兴趣。

家庭和社会的配合：引导家长重视培养孩子的阅读习惯，争取社会资源的支持，形成校内外协同培养的良好氛围。

总结：强调长期培养的重要性，提出持续的跟踪和评估是确保学生形成良好阅读习惯的关键。

解析：

本题主要考察考生对初中语文教学中培养学生阅读兴趣和习惯的理解和实施能力。考生需要认识到阅读教学在初中语文教学中的核心地位，并结合实际教学经验，提出具体的实施策略。答案中详细阐述了通过精选材料、创设情境、开展活动、教授方法、鼓励自主阅读等多维度来培养学生的阅读兴趣；同时强调了教师自身的榜样作用以及家庭和社会的协同配合对学生阅读习惯形成的重要性。最后，总结指出持续跟踪和评估是长期培养的关键。本题旨在考察考生的