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旗下演讲稿（精选30篇）

旗下演讲稿篇1

亲爱的老师们、同学们：

早上好！

一年一的教师节将要来临了，我准备了许多话要向老师说。

亲爱的老师，我想对您说，谢谢您，老师！是你给予我们丰富的知识，教我们

做人的道理，让我们接受共产党的熏陶。我们长大了，而您的白发却增多了，您把

全部心血都浇灌在我们身上，我怎么不谢谢你呢？

亲爱的老师，我想对您说，您朴实生动的语言，点燃了我们的文学梦。

亲爱的老师，我想对您说，您的肺腑之言，像甘露滋润了我们的心田。

亲爱的老师，我想对您说，上语文课的时候，你像一个指挥千军万马的战略

家，镇定自若；又好像一个无形的磁铁把同学的注意力吸引过去；讲解深入浅出，

抑扬顿挫道来。

亲爱的老师，您好像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师，您好像春蚕，为

学生吐尽最后一根丝。可我要说，老师是一个火种，播撒下去便会燃起燎原之火；

老师是园艺师，哺育千万棵幼苗茁壮成长。

老师，我想对您说，那天，学校放假，全校师生都走了，我在家里感到无聊，

就想到学校里玩，本以为学校里没有一人，可走到我们教室的门前，看到的是老师

您在里面给我们号作业，您的汗水不停的向下流，落到我们的本子上，您用无声的

语言表达了您对我们心血。

在教师节到来之际，衷心祝愿您节日快乐！

谢谢大家！

旗下演讲稿篇2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我叫金东祺，是我们班的班长，我对待工作任劳任怨，尽职尽责，有很强的集

体荣誉感，凡事以集体利益为先，有较强的管理和组织能力，在同学中具有较高的

威望。我遇事冷静，处理问题能面面俱到，是老师的得力助手。我成绩优异，在课

堂上我敢于提问，善于质疑，对于一些问题有自己独到的见解，与老师交流一些解

法上的技巧问题。我曾被被评为三好学生和优秀班干部，但我从来都不骄傲自满，

利用自己的优势条件，经常给同学讲解作业，辅导他们上课没有听懂的内容，我从

来不觉得成绩不好的同学就是差生，因为每个人都有自己的特长，所以有些同学虽

然成绩不好，但是有的动手能力很强，有的非常尊敬父母，有的在困难面前不低

头，所以我会与不同的同学交往，我都会学习他们身上的亮点来提升自己的品质。

我爱好广泛，书法，五子棋，象棋，军棋等都是我的爱好。放学后我和同学走

路回家，在学校图书馆做好作业以后我们就在图书馆看书，每天看一本书，已经成

为我生活中的一部分。看完书后再切磋几盘五子棋，在这里吹个小牛皮，我们班的

同学还没有一个在棋上能赢过我的。我积极参加学校里组织的活动，比如讲故事比

赛，演讲比赛，还去竞选大队委，虽然都没有取得好成绩，但我从中受益不浅。

我热爱自然，爱护环境。我知道我们国家乃至整个地球都存在以下一些问题：

全球变暖，物种灭绝，水资源严重不足，污染现象严重等。我虽然人小，但我也是

急在心里。我觉得只要人人都为环保奉献自己的一点，

哪怕是微不足道的力量，都会为我们的祖国，为我们的母亲——地球带来一份

希望。我是这样想的，也是这样做的。比如说从幼儿园开始到现在，我从来没有乱

扔垃圾，而且看到操场上有垃圾，我还会随手捡起来扔到垃圾筒。我洗手，洗脸的

时候都把水龙头开得很小，洗澡擦沐浴露时都会把水龙头关掉。当看到有同学没有

关水龙头时我就会过去把它关掉。不用了的作业本我就把空白的地方用来打草稿。

去超市买东西都是带环保袋去装东西的。吃饭的时候我总是把最后一粒米饭都吃

掉，从来不浪费。植树节的时候就在自己的小区里栽上一棵小树苗。小区的树木我

从来不去摘叶子和花，有时还会制止其他小朋友破坏树木。我偶尔喝一下饮料，一

般都是从家里带开水来学校的。我不要妈妈给我买很多衣服，也不要妈妈给我买一

些名牌的衣服，我觉得小孩子长得很快，太好太多的衣服是在是浪费。我查过资

料，塑料袋，废电池等耗材如果被弃置在环境中或掩埋，它很难降解，还会对环境

造成污染。事实上其中的许多成分都可以再回收利用，如：塑料、调色剂、泡沫塑

料、海绵、碳粉以及各种金属等等，这些原料加工以后又可以制成新的产品，如：

E-木、再循环的塑料、公园长凳子、文具等等。通过耗材回收，可以减少被堆填或

掩埋的耗材，从而减少对环境的.污染。可是我们班的很多同学都还没有这种环保

的意识。所以，光凭我的个人力量实在太渺小了，我应该发动一批同学投入到环保

的队伍中来。我有一个梦想，就是有一个神奇的汽化器，不管是空气，水，土

壤，只要经过这么一个净化器之后，就是非常清新和无污染的。我想通过我努力学

习，多学知识，让这个梦想早日变成现实。

这就是我，一位可爱的，积极向上的少先