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班级德育工作计划及打算8篇

篇1

一、引言

德育是学校教育的重要组成部分，是培养学生良好道德品质、社会责任感和公民意识的关键环节。为了落实立德树人的根本任务，提高班级德育工作的实效性，我们制定了以下班级德育工作计划及打算。

二、工作计划

1.总体目标

本学期的班级德育工作的总体目标是：以社会主义核心价值观为引领，积极开展丰富多彩的德育活动，培养学生良好的道德品质和行为习惯，形成积极向上的班级氛围。

2.具体任务

（1）开展主题教育活动

每月至少开展一次主题教育活动，如“诚实守信”、“尊老爱幼”等，通过讲述故事、观看视频、组织讨论等形式，引导学生深入理解道德内涵，增强道德意识。

（2）加强日常行为规范教育

制定并落实日常行为规范，对学生进校、上课、课间、就餐、放学等各环节提出明确要求。加强监督检查，定期进行评价，促进学生养成良好的行为习惯。

（3）推进家庭教育

加强与家长的沟通与合作，定期举办家长会，了解学生在家的表现，指导家长正确教育和引导孩子。同时，鼓励学生参与家务劳动，培养家庭责任感。

（4）组织社会实践活动

组织学生参加社会实践活动，如志愿服务、社区活动、环保活动等，让学生在实际行动中体验和理解社会责任。

（5）加强心理健康教育

通过课堂教学、心理健康教育课、心理咨询等途径，加强心理健康教育，帮助学生树立自信，培养良好的心理素质。

3.工作措施

（1）建立德育工作小组

成立班级德育工作小组，制定工作计划，明确工作任务和分工。

（2）加强师德师风建设

教师要以身作则，提高自身道德修养，以良好的师德师风影响学生。

（3）建立激励机制

建立德育评价制度，对表现优秀的学生进行表彰和奖励，树立正确的道德风尚。

（4）加强监督检查

定期对班级德育工作进行检查和总结，发现问题及时整改，确保工作落到实处。

三、工作打算

1.深化德育课程改革

结合学校实际，进一步深化德育课程改革，将德育贯穿于教育教学全过程。

2.加强校园文化建设

加强班级文化建设，营造良好的育人氛围。开展丰富多彩的校园文化活动，为学生提供展示才艺的平台。

3.加强家校合作

加强与家长的沟通与交流，形成家校共同育人的合力。定期举办家长学校，提高家长的育人能力。

4.加强师德师风建设长效机制

建立健全师德师风建设长效机制，不断提高教师的道德修养和业务能力。

四、总结

本班级德育工作计划及打算力求严谨、全面、切实可行。我们将根据计划积极开展工作，不断创新德育工作的方式和方法，努力提高班级德育工作的实效性，为学生的健康成长奠定坚实的基础。

篇2

一、引言

德育工作是教育工作的重要组成部分，关系到学生的健康成长和全面发展。本学期，我班将坚持以学生为中心，以立德树人为根本任务，制定和实施班级德育工作计划。通过系统、科学、有效的德育活动，培养学生良好的道德品质和社会责任感，为学生的未来发展奠定坚实的基础。

二、班级德育工作的目标

1.培养学生的爱国主义情感和社会责任感，增强民族自豪感和集体荣誉感。

2.引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，养成良好的道德品质和行为习惯。

3.提高学生的法律意识和法制观念，自觉遵守校规校纪和社会公德。

4.培养学生的团队协作精神和人际交往能力，增强集体凝聚力和合作意识。

5.关注学生的心理健康，提高学生的心理素质和自我调适能力。

三、班级德育工作的主要内容

1.爱国主义教育

（1）开展主题班会，让学生了解祖国的历史和文化，增强民族自豪感。

（2）组织学生通过实践活动，如参观爱国主义教育基地，感受祖国的发展和变化。

（3）利用重大节日，如国庆节、校庆等，开展爱国主义教育活动，培养学生的爱国情感。

2.道德品质和法治教育

（1）通过品德课、班会课等渠道，对学生进行道德品质和法治教育，提高学生的道德素质和法律意识。

（2）引导学生积极参与志愿者活动，培养良好的社会公德和奉献精神。

（3）加强校规校纪教育，提高学生的纪律意识和自我约束力。

3.心理健康教育

（1）定期开展心理健康教育活动，提高学生的心理素质和自我调适能力。

（2）建立心理健康档案，关注学生的心理健康状况，及时发现问题并进行干预。

（3）加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的心理健康。

4.团队协作和人际交往教育

（1）组织团队活动，培养学生的团队协作