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职业教育心理学试题库+参考答案
一、单选题(共39题,每题1分,共39分)
1.高质量的()关乎国计民生。
A、设计技术
B、技工教育
C、校园文化
D、职业培训
正确答案:B
2.将()摆在教师培养首位,贯穿教师职业生涯全过程。
A、理想信念教育
B、法制教育
C、心理健康教育
D、师德教育
正确答案:D
3.()在《法言》里说过:“师者,人之模范也。”
A、孔子
B、颜之推
C、扬雄
D、杨雄
正确答案:C
4.根据马斯洛的需要层次论,劳动保护属于()。
A、爱和归属的需要
B、自我实现的需要
C、安全的需要
D、尊重的需要
正确答案:C
5.下列对智慧技能描述不正确的是()。
A、借助于内部语言在头脑中完成
B、动作结构具有展开性
C、通过有意识的反复练习而成
D、合乎法则的活动方式
正确答案:C
6.十一届三中全会以来,党和政府把()视为四化建设的宝贵财富,进一步落实知识分子政策。
A、教师
B、公务员
C、农民
D、工人
正确答案:A
7.()说:“实际上,每一个阶级,甚至每一个行业,都有各自的道德。”
A、黑格尔
B、马克思
C、恩格斯
D、毛泽东
正确答案:C
8.()即专心致力于工作。
A、敬业
B、奉献
C、爱岗
D、热情
正确答案:A
9.吉布森用“视觉悬崖装置”研究婴儿的()。
A、视觉的深度
B、深度知觉
C、视觉的广度
D、深度感觉
正确答案:B
10.人际交往中,社交礼仪最基本的起点是()。
A、仪容
B、言谈
C、仪表
D、举止
正确答案:A
11.教师应注重与其他学科的沟通,形成“()”,为学生创设开放的教学情景,培养学生的创新意识和能力。
A、大手笔
B、大制作观
C、大教学观
D、大实践观
正确答案:C
12.在智慧技能形成过程中,智力活动转向头脑内部,借助言语来作用于观念性对象的阶段是(D)
A、原型定向
B、原型模仿
C、原型操作
D、原型内化
正确答案:D
13.作为现代教师,在工作中树立()的服务观、民主和谐的师生观,与学生平等相处,促进师生的共同成长。
A、教书育人
B、全员育人
C、知书达理
D、教育改革
正确答案:A
14.师德评价的根本是促进教师专业和职业道德的共同发展,目的是要影响人、塑造人、发展人,所以()发展性师德评价应成为教师职业道德建设的主题和主要抓手。
A、教学评价
B、师德定性评价
C、家长和企业评价
D、发展性师德评价
正确答案:D
15.职校学生的心理发展处于皮亚杰所说的()。
A、感知运动阶段
B、具体运算阶段
C、前运算阶段
D、形式运算阶段
正确答案:D
16.“将心比心”运用了()这一心理机制。
A、期望
B、人际吸引
C、心胸豁达
D、移情
正确答案:D
17.美国心理学家沃尔普发明的行为矫正法是()。
A、系统脱敏法
B、强化
C、消退
D、惩罚
正确答案:A
18.根据记忆的内容,可以把记忆分为()、情景记忆、语义记忆、情绪记忆、运动记忆。
A、长时记忆
B、形象记忆
C、外显记忆
D、短时记忆
正确答案:B
19.“过于安静,学生紧张拘谨,由于惧怕教师而反应迟钝、呆板、被动回答问题;课堂纪律较松散,学生心不在焉。”这种课堂气氛是()。
A、消极型
B、失控型
C、对抗型
D、积极型
正确答案:A
20.职校教师心理健康的标准不包括()。
A、认知正常
B、人格健全
C、情绪健康
D、生活掌控力强
正确答案:D
21.著名的思想家、政治家列宁先生曾说过:“()就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。”
A、国际主义
B、社会主义
C、爱国主义
D、民族主义
正确答案:C
22.儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事,从而获得知识,这种认知表征是()。
A、符号表征
B、表象
C、图像表征
D、动作表征
正确答案:C
23.教师必须严于律己,清楚地认识到道德规范既用于学生,更需要用于自身的言行举止,把()牢牢地铭记于心。
A、道德戒尺
B、教育方法
C、科学知识
D、理想信念
正确答案:A
24.()意味着学习是生活的一种常态,是一种全新的生活方式。
A、生活学习化
B、学习生活化
C、工作学习化
D、学习工作化
正确答案:D
25.“俗话说,强认不如善悟”这种有效的识记方法叫做()。
A、强记法
B、操作法
C、归纳法
D、巧记法
正确答案:D
26.心理的发展取决于()的发展
A、社会文明
B、心理年龄
C、神经系统
D、生理成熟
正确答案:C
27.教师有违反师德行为情形的,依法依规给予处分,处分程度从轻到重依次是()。①记过②降低专业技术职务等级③撤销专业技术职务或者行政职务④解除聘用合同或者开除⑤警告
A、③①②④⑤
B、①②③④⑤
C、⑤①②③④
D、⑤②①③④
正
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