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子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

中小学教师心理健康考试96答案

1、题型：判断题分值：2

在心理健康教育中我们应当持有整体健康观，也就是关注个体从出生到衰老全程的健康发

展。X

2、题型:判断题分值：2

A型人格的最关键特征是敌意。√

3、题型：判断题分值：2

心理健康教育就是做学生的工作，让学生听话。X

4、题型：判断题分值：2

教师职业境界中的生存境界意思是把教师职业当成谋生手段。√

5、题型：判断题分值:2

根据Super的生涯发展理论，一个人的人生历程可以分为七个阶段，按时间顺序是:出生、

探索期、成长期、建立期、维持期、淡出期、死亡。X

6、题型：判断题分值：2

班级活动就是学科教学能起到替代班级活动的作用X

7、题型：判断题分值：2

根据Super的生涯发展理论，探索期（14-24岁）时，多数人在此时已经找到最合适的工作，

决定在此领域建立稳固的地位。X

8、题型：判断题分值：2

教育是立国之本，学校教育的宗旨是要把普通人培养成君子,进而成圣成贤,而不是进行纯粹

的职业技术培训。√

9、题型：判断题分值:2

一般来说，青少年的团体辅导时间设置为每次两个小时较为适宜。X

10、题型：判断题分值:2

我们在沟通时可以选择不同的自我状态，不要被限制在某一个固定的自我状态中.√

11、题型：判断题分值:2

教师也是人，也需要得到尊重、理解、关怀、自由与归属。√

12、题型：判断题分值:2

教师的语言暴力，是说在教育中特别是对“后进生”的批评中，用挖苦、讽刺的语言对学生

的不正确的教育方式.√

13、题型：判断题分值：2

咨询师的个人常识经验运用到咨询过程中,能够达到比较好的咨询效果。X

14、题型：判断题分值：2

沟通发生在两个人之间，无论刺激发出者和刺激接收者均需同时关注双方。√

15、题型:判断题分值:2

我们要努力将自己变得像我们的孩子,也要设法把孩子变得像我们。X

16、题型：判断题分值：2

大多数儿童处于存在理论和增量理论之间的连续体上，并且,他们可能在数学上持增量理论,

而在艺术方面持存在理论。√

17、题型：判断题分值：2

心理宣泄是有计划和理智地疏导自己的思想感情、欲望、冲动等，有建设性宣泄和破坏性宣

泄之分。√

18、题型：判断题分值：2

教师职业倦怠指从教师由职评、公开课、繁琐的教育教学工作等因素所造成的压力，表现出

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

的对所教师职业的消极态度和行为，是一种正常的、普遍存在的心态和现象,我们不必在意

和理会。X

19、题型：判断题分值：2

心理健康教育是一门使学生获得心理体验的课程，是一门促进个人成长的课程,是一门学生

本位的课程。√

20、题型：判断题分值：2

辅导员对封闭式询问技术的采用要适当，仅在必要的时候采用。√

21、题型:单选题分值：2

小学心理健康教育课的设计原则是（）。

以学生为中心

以上都是√

以情境为中介

以经验为起点

22、题型：单选题分值：2

可信的测验未必有效,有效的测验（）。

必定不可信

必定可信√

未必可信