高三物理一轮复习牛顿运动定律 牛顿第二定律应用三板块模型学案提纲1清北班.docVIP

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3.5牛顿第二定律应用（三）（清北）

班级_______姓名________小组________

【学习目标】

1.通过复习回顾,能熟记摩擦力的特点并会判断其有无及方向。

2.通过回顾牛顿运动定律,能明确两类动力学问题的解决方法。

3.通过分析典例,能对物体受力分析和运动分析,并画出运动草图,找出时间和位移关系。

4.通过教师讲解,能总结解决滑块滑板模型的一般思路。

【重点难点】

重点：滑块滑板问题；

难点：受力分析、运动分析。

（一）基础感知

知识点一：力作用在木板上

典例1：如图所示,质量M=4kg的木板长L=1.4m,静止在光滑的水平地面上,其水平地面右端静置一个质量m=1kg的小滑块（可视为质点）,小滑块与板间的动摩擦因数μ=0.4．今用水平力F=28N向右拉木板,使滑块能从木板上掉下来,则此力作用的最短时间t=___________

知识点二：有初速度滑上木板

典例2如图所示,在粗糙水平面上静止放一长L质量为M=1kg的木板B,一质量为m=1Kg的物块A以速度v0=6.0m/s滑上长木板B的左端,物块与木板的摩擦因素μ1=0.4、木板与地面的摩擦因素为μ2=0.1,已知重力加速度为g=10m/s2,求：（假设板的长度足够长）

(1)物块A、木板B的加速度；

（2）物块A相对木板B静止时A运动的速度及位移；

（3）物块A不滑离木板B,木板B至少多长？

知识点三从图像获取信息

典例3如图甲所示,光滑的水平地面上放有一质量为M、长为的木板。从时刻开始,质量为的物块以初速度从左侧滑上木板,同时在木板上施以水平向右的恒力,已知开始运动后内两物体的图线如图乙所示,物块可视为质点,,下列说法正确的是（）

A、木板的质量

B、物块与木板间的动摩擦因数为

C、时,木板的加速度为

D、时,木板的速度为

（二）探究未知

把自学中的疑惑和发现的问题,在下列空白处列出,以备议环节与同学讨论。