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博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

《高职英语》课程标准

一、课程概述

《高职英语》是高职院校开设的一门必修基础课程，旨在培养学生具

备基本的英语应用能力，以便在未来职场中更好地适应国际化工作环

境。本课程以实用为导向，注重培养学生的英语实际运用能力，特别

是听说能力。同时，本课程还强调跨文化交际能力的培养，以帮助学

生了解不同文化背景下的沟通规则和礼仪。

二、课程目标

1、培养学生具备基本的英语听说读写能力，能进行基本的日常英语

交流和简单的职场沟通。

2、帮助学生了解跨文化交际的基本知识和技巧，能在不同文化背景

下进行有效的沟通。

3、提高学生的自主学习能力，培养良好的学习习惯和团队合作意识。

三、课程内容

本课程主要包括以下几个方面：

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

1、语言基础知识：包括语音、语法、词汇等基本语言知识，以及听、

说、读、写等基本语言技能。

2、实用英语：结合实际工作场景，教授学生如何用英语进行日常交

流和职场沟通，包括商务邮件、会议通知、产品介绍等实用文体。

3、跨文化交际：介绍不同文化背景下的交际规则和礼仪，帮助学生

了解不同文化之间的差异，提高跨文化交际能力。

4、自主学习能力：通过课堂活动和课外作业等形式，培养学生的自

主学习能力和团队合作意识。

四、课程评价

本课程的评价主要包括以下几个方面：

1、平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况等。

2、期中考试：以笔试形式考查学生的语言基础知识掌握情况。

3、期末考试：以面试形式考查学生的英语实际运用能力和跨文化交

际能力。

4、学习态度和团队合作能力：通过观察学生在课堂上的表现和参与

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

团队活动的程度，评价学生的学习态度和团队合作能力。

五、教学建议

1、采用多种教学方法，如情景模拟、角色扮演、小组讨论等，以激

发学生的学习兴趣和积极性。

2、注重实践教学，结合实际工作场景教授英语知识，使学生能够更

好地理解和掌握所学内容。

3、加强文化背景知识的介绍，帮助学生了解不同文化之间的差异和

特点，提高跨文化交际能力。

4、鼓励学生自主学习，提供课外学习资源和学习建议，培养学生的

自主学习能力。

5、注意教学评估和反馈，及时发现学生的学习问题并给予指导和帮

助，以提高学生的学习效果。

六、课程资源

本课程可利用的资源包括：

1、教材和参考书：选用适合高职学生的英语教材和相关参考书，提

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

供必要的教学内容和辅助材料。

2、多媒体资源：利用多媒体设备进行教学，如投影仪、音响等设备

播放教学视频、音频等多媒体资源。

3、网络资源：利用互联网资源，如在线英语学习平台、英语学习网

站等，提供课外学习资源和练习机会。

《高职英语》课程标准

一、课程概述

《高职英语》是高职院校开设的一门必修基础课程，旨在培养学生具

备基本的英语应用能力，以便在未来职场中更好地适应国际化工作环

境。本课程以实用为导向，注重培养学生的英语实际运用能力，特别

是听说能力。同时，本课程还强调跨文化交际能力的培养，以帮助学

生了解不同文化背景下的沟通规则和礼仪。

二、课程目标