2024年山东省济宁市邹城市中考语文二模试卷.docxVIP

2024年山东省济宁市邹城市中考语文二模试卷

一、基础积累(共8分)

1.阅读下面的文字，完成下面小题。

山色浸染着初升的霞光，几户人家(坐落/散落)在连绵的大山中，一树一树的橘花簇拥在山间：一枝连着一枝，一串挨着一串，彼此牵着①一朵靠着一朵，一瓣依偎着一瓣，相互挤着。人们翘首以待，一场阳光下蜂飞蝶舞的(表淡/表现)。

“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”那高山峡谷、悬崖峭壁，公路沿线、房前屋后，漫山遍野的脐橙树成了街头的行道树、农家扎的院篱笆。星星点点、白如清纱的花朵摇曳升姿，金黄灿烂、圆涧饱满的果实挂满枝头，呈现出②花果同树③父子同堂④三青三黄”的独特奇观。

不妨拣个晴好日子，既可以吮吸醉人花香。聆听自在鸟鸣，漫步于橙园，更能够沐浴着从枝叶透过的暖阳。品尝着随手摘下果实的甘甜。久驻其间，橙花的香味营绕衣衫、沁人心脾，三杯两盏淡酒下去，脸上便现了红晕。身心悠w悠，徜徉于远离喧嚣、万籁俱寂的林间，陶渊明诗里的田园生活，或许就是这般。

(1)下列字形和加点字的注音，全都正确的一项是

A.浸染(jìn)

悬崖

翘(qiào)首以待

B.脐橙(qí)

清纱

摇曳升姿

C.吮吸(shǔn)

营绕

沁人心脾

D.红晕(yùn)

徜徉

万籁俱寂

(2)依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是

A.散落

表现

B.坐落

表演

C.散落

表演

D.坐落

表现

(3)在文中标序号的横线上依次填入标点，最恰当的一项是

第1页/共17页

A.①,

②:

③、

④、

B.①:

②:

③,

④,

C.①,

②

③,

④,

D.①;

②“

③、

④,

(4)文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

A.既可以吮吸醉人花香，聆听自在鸟鸣，漫步于橙园，又能够沐浴着从枝叶透过的暖阳，品尝着随手摘下果实的甘甜。

B.漫步于橙园，既可以吮吸醉人花香，聆听自在鸟鸣，又能够沐浴着从枝叶透过的暖阳，品尝着随手摘下果实的甘甜。

C.漫步于橙园，既可以吮吸醉人花香，聆听自在鸟鸣，更能够沐浴着从枝叶透过的暖阳，品尝着随手摘下果实的甘甜。

D.吮吸醉人花香，聆听自在鸟鸣，漫步于橙园，沐浴着从枝叶透过的暖阳，品尝着随手摘下果实的甘甜。

二、古诗文阅读(共20分)

1.阅读下面的文言文，完成下面小题。

甲

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

乙

苏轼知杭州时，岁适大旱，饥疫并作。轼请于朝，免本路①上供米三之一，故米不翔贵；复得赐度僧牒②百，易米以救饥者。明年方春即减价粜常平米民遂免大旱之苦。杭州江海之地，水泉咸苦，居民稀少。轼始至，浚茅山、盐桥二河，以茅山一河专受江潮，以盐桥一河专受湖水。复造堰闸，以为湖水蓄泄之限，然后潮不入市，且以余力复完六井，民稍获其利矣。轼间至湖上，周视良久，曰：“今欲去葑田③，将安所置之?湖南北三十里，环湖往来，终日不达，若取葑田积于湖中，为长堤以通南北，则葑田去而行者便矣。吴人种菱，春辄芟除，不遗寸草，葑田若去，募人种菱，收其利以备修湖，则湖当不复理塞。”乃取救荒之余，得钱粮以万石数者，复请于朝，得百僧度牒，以募役者。

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堤成，植芙蓉、杨柳其上，望之如图画，杭人名之“苏公堤”。

【注】①路：宋元时行政区域名。②度僧牒：僧尼出家，由官府发给的作为凭证的度牒。有牒者得免地税、徭役。③葑fēng田：湖泽中葑菱积聚处，年久腐化变为泥土，水涸成田，是谓“葑田”。

(1)下列加点词语解释不正确的一项是

A.射者中，弈者胜

弈：下棋

B.树林阴翳

翳：遮盖

C.而不知太守之乐其乐也

乐：快乐

D.易米以救饥者

易：交换

(2)下列句子中，加点“则”字的意义和用法与例句相同的一项是

例句：则葑田去而行者便矣

A.山不在高，有仙则名

B.则汉室之隆可计日而待也

C.入则无法家拂士

D.此则岳阳楼之大观也

(3)对文章有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是

A.甲文第一段层次清晰，依次写了滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉四个场景。

B.乙文苏轼通过减轻赋税、度僧牒易米、减价柴米、募人种菱的方法解除了大旱之苦。

C.甲文欧阳修的与民同乐和乙文苏轼的尽职尽责、造