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以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

机电控制系统设计课程设计

一、课程目标

知识目标：

1.理解并掌握机电控制系统的基本原理和设计方法；

2.学会分析并解决机电控制系统中的常见问题；

3.掌握机电控制系统中传感器、执行器及控制器的选型与应用。

技能目标：

1.能够运用所学知识，设计简单的机电控制系统；

2.培养实际操作和动手能力，完成系统的搭建与调试；

3.提高团队协作和沟通能力，完成课程设计报告的撰写。

情感态度价值观目标：

1.培养学生对机电控制系统的兴趣，激发学习热情；

2.培养学生的创新意识和实践能力，敢于面对挑战；

3.增强学生的责任感，认识到机电控制系统在工程领域的应用价值。

本课程旨在通过机电控制系统设计课程设计，使学生在掌握基本理论知识的基

础上，提高实践操作能力。针对学生年级特点，注重培养学生的学习兴趣、动

手能力和团队合作精神，为未来从事相关工作打下坚实基础。在教学过程中，

关注学生个体差异，充分调动学生的积极性，使学生在课程设计中达到预期的

学习成果。

二、教学内容

1.机电控制系统基本原理

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

-控制系统概述

-控制系统数学模型

-控制系统性能指标

2.传感器及其应用

-传感器的分类与原理

-常用传感器及其选型

-传感器在控制系统中的应用

3.执行器及其应用

-执行器的分类与原理

-常用执行器及其选型

-执行器在控制系统中的应用

4.控制器设计

-控制器分类及原理

-控制算法及其应用

-控制器参数整定

5.机电控制系统设计实例

-系统需求分析

-系统方案设计

-系统搭建与调试

6.课程设计报告撰写

-设计报告结构与要求

-数据处理与分析

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

-设计总结与反思

教学内容依据课程目标进行选择和组织，注重科学性和系统性。教学大纲明确

教学内容安排和进度，结合教材相关章节，确保学生能够循序渐进地掌握机电

控制系统设计的方法和技巧。在教学过程中，结合实例讲解，强化学生对理论

知识的理解和应用。

三、教学方法

本课程采用多样化的教学方法，旨在激发学生的学习兴趣，提高学生的主动性

和实践能力。

1.讲授法：通过系统的讲解，使学生掌握机电控制系统的基本原理、传感器、

执行器及控制器的设计方法。结合教材内容，以生动形象的语言阐述抽象的理

论知识，帮助学生建立完整的知识体系。

2.讨论法：针对课程中的重点和难点问题，组织学生进行课堂讨论，鼓励学生

发表自己的观点，培养学生的思考能力和解决问题的能力。

3.案例分析法：选取典型的机电控制系统设计案例